教室(shì )の方(fāng )からは、先生(📳)や上(shàng )級の児(⛺)童(tó(🏵)ng )たち(🛑)が(➡)、大声で叫びか(🔯)わしながら、が(🌷)たぴしと物を動かしてい(🍪)る(🎟)音が、ひっきり(👔)なしに聞えて(📞)来(lái )る。
「次郎お菓(🤭)子(☕)が食(😐)(shí )べたけりゃ、(🦀)あそこに(🤹)沢山ある。」
「よほど静かにやったつもりですが(🔩)、…(🍖)…」
「じ(💗)ゃ、僕負け(🎐)たら色鉛(💷)筆を(📽)や(🐓)る。」(🍱)
「(😗)遠(🚿)い(😮)と(🕕)ころ、……石炭を掘る山なの。……次(cì )郎(láng )ちゃ(😷)んはそん(♋)なとこ行っ(🧖)たことな(🔴)いでし(🧒)ょう。」
竜(néng )一(👨)は顔(🐳)を真赤(chì )にして(😛)新しく蝗をつ(💎)かまえにかか(🐾)った。
彼はそ(🌌)の時しみじみ(🚱)とそう思った。し(🐝)かし(🐉)また、彼は(🐾)考えた。
「何(hé )だい、こんな石ぐらい(🏏)。」
「三(sān )日前から、(🐚)もう(💥)自(💫)(zì )分の(🕦)臨終(zhō(🔸)ng )を知(🌐)って(👕)、家(jiā(😤) )の中まで見(🦇)廻るなんて、(✏)何と(💁)いう落ちついた仏様でしょう。」(⏲)
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