鉄(zhí )拳が(😷)同(tóng )時に次郎(láng )の頬(jiá )に飛んで来た。しかし、(🎭)次郎(láng )の(🍖)両(liǎng )手が狐の(🔥)顔(👴)に(🍺)飛び(🖊)かか(🕣)ったのも(💥)、ほとんどそれと同(🐷)時だった。
そう(🔟)言って、まじめにたずねたのは、(🔗)大沢雄二郎という生徒だ(🖋)った。彼は、(⛅)小学(😹)(xué )校を出(chū )て(🥜)から三年も町(dīng )の(💠)鉄工場(💲)(chǎng )で(🛤)仂(🌳)いたあと、ある人(rén )に見込(🌥)まれて中学校に(😋)は(🔪)い(😤)ることになったの(😽)で、全(🕚)校(xiào )一の年(niá(😥)n )長(zhǎng )者だった。どっし(🌝)り(📜)と落(luò )ち(🎆)ついて、思(🚞)(sī )いやり(😴)があり、しか(📿)も頭(tóu )がいい(👉)の(🔉)で(🤹)、「(🌈)親(qīn )爺おやじ」(👗)という綽(🏩)名あだなでみ(⏲)んなに(🧒)親しま(🗃)れていた。とりわけ恭(gōng )一(👚)は彼に親(🐃)(qīn )しん(🧞)だ。親(🗼)しん(🎡)だというよりは(🔉)、心か(🏬)ら尊敬し(🕡)ていたといった方(♋)が(👕)適(📦)当かも知(🔙)(zhī )れ(🛹)ない。性(🎀)格はまるで(🦔)ちがっていた(🌊)が、物の考え方はいつ(🖕)も同じで、しかも世間を(🛹)知っているだけに、大沢の方にずっと深(shēn )みが(🈁)あった。大(🔇)(dà )沢(zé )の方(fāng )でも恭一を真実の弟のよ(🌒)うに(😚)愛した。日(rì )曜などに(😔)は、二人は、終日、人(🦋)生(shēng )観めいたような(📵)話(🚕)を(🎰)して暮(mù )す(🎡)こ(🎤)ともあった(🧢)。
二人は校門を出てからも、(🗼)しきりに次(👳)郎のことを話しな(🍸)が(🆗)ら歩いた。
大(dà )沢(zé )は、恭一(yī )の(🙌)話をきいてい(🚔)るうちに(🥋)、(🥛)いよいよ次郎(🍼)に興味を覚(jiào )えたらしかった(⛳)。彼は最後の、授業(✔)が終ると、言った。
「だか(🍡)ら、(🚏)陰(📺)な(😾)がら(👤)バックしてやるさ。僕(🍮)だって、それはやるよ。五年(🙁)生にも話せば(⛏)わかる(🥟)奴(nú )はい(🤼)る(🖖)んだから(💋)、(📻)狐だ(💬)けぐらいは何(hé )とか手(🦔)出しさせ(🦉)んで(⛺)すむかも知(🃏)れん(➕)。……(🍅)四年生(🍮)全体がバックするなんて言(yán )う(🏀)と、(👰)大げさに(🔒)なるし、(🦀)そうなると、五年生だって負(fù(🅱) )けてはいない(👲)だろう。それで(🦔)は学校が大騒(🏞)ぎになる(🌮)上に(🕐)、君の(🖌)弟(⭐)のため(🔼)にもかえ(🈳)って悪いよ。四年生(🍖)(shēng )に侮辱(rǔ(🚧) )され(🔡)た上に(🤠)、(🕤)五年生全体にいじめられること(🕷)にな(🦕)る(🤱)んだ(🕋)からね。…(👲)…どうだい、諸君、(🕔)み(🛏)んながそのつもりで、目立た(🐍)な(💇)い(🥃)よ(📧)うに本田の(🎈)弟を(🔄)バックして(🥢)や(👩)ろう(🍉)じゃないか。」(🕟)
「その(💙)新入生、(👓)よっぽどすばしこい奴だな。」
「なるほど(📱)、そい(📊)つ(🏰)は(🍀)名案(à(🌗)n )だ。そん(🛫)な工合にやると(🛍)、五年生(🎳)に(🌎)対して自(🏆)然四年生(shēng )の権威(wēi )を示すことも出来るわ(🕜)けだ。」
三人はそ(🐖)れか(🚨)ら、恭一が階下から持っ(💸)て来た(⛸)煎(🍂)(jiā(📈)n )餅をかじりながら、いろんな話をした。これといってまと(👝)ま(🕤)った話題もなかっ(📆)たが、三人(🎓)とも少しも飽いた様子(🛶)が(🌦)なかった。学校(xià(🙄)o )の(🌯)話もおりおり出(chū(🛳) )た。しかし、次(🐇)(cì )郎は、雨(yǔ(✋) )天体操(🌮)場(📠)(chǎng )事件につい(🔽)て(🗡)、自分から話し出(➰)そう(🗺)と(🥙)は(🏾)決して(🚆)しな(🏄)か(🚓)った(🚘)。
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