フェラ 動画《aoa えろ》2行目ライン
aoa えろあらすじ
二人(rén )が午前中(🌉)に(🐱)来るとすれば、も(🏎)うそろそろ(📄)来(🛬)(lái )るころだ。めいった(📕)顔は(🗳)見せたくない(🌉)。いっそ(💟)門のそ(🏼)とまで出て愉(😹)(yú )快に自分の(🧜)ほうか(🕴)ら(😐)迎むかえてやろう。あとは(🍃)あたって砕くだ(🤩)け(🍗)る(🛑)まで(🏧)のことだ。――かれは冒険(xiǎn )ぼうけん(😴)とも自(zì )棄(qì )じきと(🚞)もつか(🚵)ない(🔹)気(🕚)持(chí )ちで(😁)、自(🌮)(zì )分(🚡)自身をはげましたのだった。
と、みん(💫)なにきこえるよ(🍹)うな声(🏧)(shē(⛺)ng )で言(yán )いな(✌)が(🤴)ら(🛸)、教壇きょうだんをお(🎣)りて(🐏)か(🖕)れのほうに近(jìn )づ(🍃)いて来た塾生があった。飯島(dǎo )で(⌚)ある。次郎は思わず苦笑し(🕷)た。何(hé(🔶) )か(⬆)むかむかするものが、(🍄)胸(♍)の(🎟)底(dǐ )からこみ(👀)あげ(🍓)て来(lái )るような(🎾)気持ちだった。しかし、(🐆)か(🥈)れ(🥝)は(🍀)し(🌌)いて自分(🎴)(fè(📉)n )をおち(🍌)つけ、
(🍂)次郎は、すぐ(🤓)に(😍)は、その意味がのみこ(👔)めないで、(🏉)きょとんとしていた。すると、先生(👹)は、
そ(➰)のあと、八(📎)時から正午まで、「郷土社会(huì )と青年生活(huó(🏃) )」(🤚)という題目(mù )で、朝倉先(🐌)生(🏪)の講義があり、午後は屋外清掃せい(👲)そ(🔤)うと身体検査、夜は(🎼)読書会や室(🦈)内(nèi )遊(♒)戯(🙎)(hū )ゆうぎな(🖥)どで、開塾(🐈)第(✍)一(🐜)日(rì )の行(háng )事が終わった。
次郎(📵)は、いつになくつかれていたが、床(🛌)とこにつ(🧛)いてからも、(🐃)なか(🍶)なか寝ねつか(🌨)れなかった。
六 板(bǎn )木の音
「(🧐)おそれ入り(🧀)ます。では申しあげますが(✍)、実(🔓)は国もとにおりましたころ、いつも(⏩)師匠(🕝)しし(📢)ょう(🍔)に、鐘をつくなら、(🧦)鐘を仏と心(🖍)得て、そ(⏯)れ(🏊)にふさわしい心(🌳)のつつしみ(🏂)を忘れ(🔯)てはな(🎏)らぬ(🐒)、と言(🈺)い聞かされておりました(🌙)ので、今朝(🤭)もそれを思い出し、ひとつきごとに、(🅿)礼拝らいは(🤭)いをしながらついたまででござ(🐔)います。」
それは第(😱)二の笞だ(😈)った。しかも、第一の(👕)笞よりはるかにきびしい(🙏)笞(😙)だった。
次郎(lá(😱)ng )は、自分の責任である(🚱)二つの室(💙)の掃(🔦)除を終わると、すぐ(🏣)便所掃除(🌯)の手伝い(🐅)に行った。これ(🥛)は、かれが(😿)助手とし(⛷)て塾(🔪)生活(💈)(huó(🥟) )をはじめた当(⏹)初か(🗂)ら(📼)の、一(🎖)(yī )つの(🎙)誓ち(😠)かい(🍏)みたよ(📝)うに(📞)なってい(🍑)たのである。
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