次郎は、自分の責任(rèn )である(🈁)二(🐑)つの室(💳)の掃除(chú )を終(zhōng )わると、(🕹)すぐ(🏨)便所掃(🕥)除(😊)の手伝い(😢)に行った。これは、(🦒)かれ(🚴)が助手(🏡)として塾生活(🗄)(huó(✌) )をはじ(🤯)め(🔭)た当初から(💵)の、一つの誓ちかいみた(📀)ように(🧑)な(🙆)っ(🕴)てい(🍪)たのである。
とあ(👩)った(📸)。
遥拝がすむ(🥜)と、(⌚)おたがいの朝のあ(🕓)い(🦐)さつをかわし、そのあと、も(🐖)う一(🏥)度静(🏠)坐に入った。そして、それが三(sā(🤴)n )分も(💀)つ(🎎)づ(👂)い(🍢)たこ(🔧)ろ、朝倉先(xiān )生(🧙)(shēng )は、(📖)自分も静坐(🐁)瞑目めいもくのまま、おも(🆕)むろに(😸)つぎのような話(🤢)(huà )をした。
「そうで(🐅)すね(🏗)。」
そのあと、(🏼)就寝前の行(há(Ⓜ)ng )事(shì(🌱) )とし(♌)て、最初(😮)の静(jìng )坐せ(😵)いざ(🌶)がはじまった。塾(🏮)生(🤧)た(🕘)ちは、各(gè )室(shì )ごとに、きちんと縦た(👫)てに(👣)な(😰)らび、(💣)朝倉先生の指導にし(🎺)たがって(🐞)その姿勢をとった。
「飯島な(🎏)んかも、そ(🚁)う(🍂)だろう(🔲)。」
「君は(😲)大(dà )河(hé )の思わくなん(💀)かを問題に(🎮)するまえ(🦆)に(🌓)、君自身の(⛓)ことを問(🏵)題(tí )にすべきだと思(👎)(sī )うが、どうだね。」
「なるほど。……ふん。…(🥌)…(🦒)そういうものですか(😬)ね。……ある(🏐)いはそうかもしれない。」(🤨)
「ちょっと(🛺)その(🔽)気があるようですが、軍隊式(🌽)です(🤜)から、飯(fàn )島とは質がち(📖)がいます。気(⏲)持(chí(🥪) )ち(🔛)はあんがい純真(🍖)じゃないかと思(💛)いますが(✏)……(🐑)」(🛺)
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