漫画《パイズリ 手こき》2行目ライン
パイズリ 手こきあらすじ
(🔫)短(👻)い着(zhe )物に(🕧)細(xì )帯を巻(🏼)付けたこの娘の(⏹)様(😄)(yàng )子(🦊)は、同じ年頃(🛃)のお菊の(♊)ことを思出(chū )させた(🌋)。
(🏨)こ(🎨)ん(🖥)な話(huà )をしなが(🗨)ら、二人(🍊)はお房を連れて、庭づ(📜)たいに井戸(📲)のあ(🌸)る方(🚒)へ廻った。
「なに(✂)し(🎀)ろ、(🔬)私のところな(🥥)ぞは(🚟)書(shū )生ばかりで始(👺)めた家でしょう――」(🙀)と三吉(jí )は言(👚)った。「菊ちゃん(〰)が出来て、(⛰)私が房ち(🧓)ゃん(🕛)を抱(🕑)(bào )いて寝なければ成らない時分は、(💰)一(yī )番困(kùn )りましたネ(🐚)……どう(❌)し(🌶)ても母(mǔ )親で(🃏)なけりゃ承(🕔)知(🚿)しな(👻)い……寒(hán )い(👀)晩(wǎn )に、(👨)子供は(⛹)泣通し(📻)……こんなに子(🎢)(zǐ )供(gòng )を育て(🏑)るの(🎏)は厄(è )介なもの(💅)か(🎇)しらんと思って、実際私(🌪)も(📖)泣(🚤)きたい位でした」
「叔(📘)母(mǔ )さん、菊き(♐)いちゃんのお友(yǒ(🦀)u )達(dá )？」
その時(shí(🐫) )まで(📘)、(📡)正(📶)太(🧣)(tài )は父の達雄のことに(🈹)就(jiù )つい(🏽)て、(💅)何事(♎)な(🌦)んにも話さなか(🎣)った。遽(🤑)(jù )にわかに、(🚉)彼は坐り(🍟)直し(♟)た。
「(🐔)オ(😻)オ、(👕)ほんに、(🔙)柿の(💶)樹(shù )が有るそうな」とお(🥐)種は身を曲(qǔ(🐑) )こご(🌘)めて、庭の隅すみ(🤖)に(🐝)垂下(🧒)る枝ぶりを眺(🛄)な(🐻)がめながら(📣)、「嘉助がよく御厄介(🕴)に成ったもんですから、帰って来ては(🚵)その話サ――柿だの、李(lǐ )すももだの、それ(🏾)から(📒)好(hǎo )い躑躅つつじだのが植(⛷)えてあ(👱)る(🍐)ぞなしッて(❕)」
「(😅)よく(🎞)書生時代には、男(🐠)が家を持った為に(🏴)ヘコん(⚪)で了しまうなん(♓)て、そん(🐐)な意(🤝)気(💯)(qì )地(dì )の無い(🆕)ことが(🐖)あるもんか、と思いましたッけが(🥍)――考え(🌄)てみる(🤜)と、(🕍)多くの人(💆)がヘコむ訳で(⛳)す(😼)ネ」
道普請(qǐng )みちぶしんの為に高く土を盛(📸)上げた停(🎄)車場前(qián )には、日(🏠)(rì )頃懇(kěn )意にした(🤳)多勢(shì )の町(🔻)の人達だ(🔔)の(🔷)、学(xué )校の同僚だの(🗄)、生(🙇)徒(⛎)だのが集っ(💉)て、名残なごり(🥅)を惜(🥃)(xī )んだ。そこまで夫婦を追(😜)って来て、餞(😎)別せんべ(🍌)つのしるし(🌘)と言(💃)って(⏱)、物をくれる菓子屋、豆(🎭)腐屋のかみさんな(🍣)ども(🧥)有(🌷)った。三吉(jí )の同僚に、親にしても好(hǎo )いような年(nián )配(⬜)の(😵)理(👉)学士が(🐚)有(yǒu )っ(🈚)たが、この(😥)人は花の(🌱)束を持って来(lái )て(🐅)、夫婦(fù(🐻) )の乗った汽(qì )車(👁)の窓へ差入(🚃)(rù(🕸) )れた(🐘)。そ(☕)の(🌤)日は牧野も洋服(Ⓜ)姿でやって(🚕)来て、それとなく(⏸)見送(😄)っていた。
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