フェラ 動画《正しい オナニー 仕方》2行目ライン
正しい オナニー 仕方あらすじ
「それには何か(😐)特別な原因(⛳)があっ(🍥)たんじ(🗡)ゃないか(🍅)ね。いつもの本田にしち(🏠)ゃあ、(🧞)すこし(😡)可(💋)笑おかしかったよ。」
校(🃏)長(zhǎng )室が(🌭)ひ(🏎)っそりしている(👷)のにひ(📸)きかえて、教員(🎈)室は(🔻)何となく落ちつきがな(❄)か(🙎)った。三(💃)(sān )人、(🏈)五人(🐭)とかたま(🍀)って立ち(🌎)話をし(😢)ている様子が(⬜)、あけ放した窓(🥈)から、いつも生(shēng )徒たちの眼にうつった。ま(🐛)た四年(⏹)(nián )や五年(🎭)(nián )の教(🚶)室に出(🔆)て来(🎯)(lái )る(♉)先(🦓)生た(🛁)ち(🎅)の態度にも、ふだんと(🍫)かな(🌘)りちがったとこ(🤭)ろが(🐿)あった。い(🛬)つ(🦔)も駄じ(💡)ゃれを(🚏)とばす(😑)のを得意(yì )にし(🐸)ている(🎓)先生がいやにまじ(😸)めだったり、これまで教科書以外の話なんか一(yī )度(dù )もしたことのない先(xiān )生(🦃)が、とっ(🚵)て(🤩)つけたように(🦊)、(🏞)修(xiū )身めいた話をし出し(💨)た(⏹)り、また中には(🔜)、変(💶)にに(🌃)やに(🦔)やしなが(🥪)ら、「こないだ大(dà )垣(yuán )前校(xiào )長(zhǎng )からお(🥈)手紙をいただい(🥠)てね。」と、その(🚚)手(🏮)紙の中に書いてあ(🍖)ったという一二(èr )の(💈)文(wé(🤕)n )句(🔞)を引(yǐ(🐹)n )き出(🌌)し(⚽)て(🎄)、(♋)前校長(📽)をほめ、自分と(💋)前校(xiào )長の間(😒)に(💘)は何か(😈)特(🦍)別(⛸)(bié )の関係(👡)でもあったかのようにほのめかしたりす(🍌)る(🧐)先(📮)生も(🔵)あった。すべて(🛐)こうい(🍠)うことが(🛹)何(hé )を説明(mí(🔊)ng )している(💐)かは、(👣)生(shēng )徒たちにむろんわかり(🅱)すぎる(🛸)ほどわかっていた。だから休み時間になる(🕔)と、彼(🗂)らはそれを材料にして先生たちの品定め(🦎)をするのに忙(máng )しか(✊)った(🍔)。こん(😖)な(🕹)場合、いつも奇抜な思いつきを(🔖)やるの(🛣)で人(ré(🕢)n )気(qì )のある(🦅)五年(🐢)の森川という生(💀)徒(🎦)は、四年と五年の各(gè )教室(👜)を(🔟)まわっ(📛)てその品定めを(☕)きいてあるい(👫)ていたが(🏨)、(🔮)昼休みの時間には、もう校友会(huì )事務室(shì )の黒(🥇)板(bǎn )に「教(jiāo )員適性審査採点表(🔻)」とい(📚)うのを書(🎞)きあげていた。校(🙅)友(🤒)会事務室(👞)(shì(🥪) )は、生徒控所の(📷)横の(🕞)小さな室(shì )で、間はガラス戸で(🖕)仕切ってあっ(🍒)たので、(🏛)控所からはまる見えだっ(📋)た。校(xiào )友会の委員たち五六名が中(🥟)でわいわいさわ(🦊)い(⏸)でいる声をききつけて、ふだんは遠慮し(🌔)がちな一二(èr )年(nián )の生徒(📒)(tú )た(🖥)ち(🔞)までが(🖊)押(yā(🥜) )しよせて来たが(🚛)、その採点表の(🍫)左の端(duān )には、馬賊(zéi )、チャ(👘)ッ(🥟)プリン、かまきり(🚬)、あ(🥐)ざら(✴)し、おでん、花王石け(🏢)ん(🤓)、長茄子、瓦(wǎ(🔼) )煎餅、と(🐀)い(💥)ったような先(🦄)生たちのあだ(🗾)名が縦にならんでおり、それに括弧かっこし(💧)て受(⭕)持(😼)(chí )学科名(🥧)が書い(🌱)て(🚆)あった。そして(😦)、(🎥)そ(🎤)の右に点(diǎn )数(shù )欄(🛋)(lán )と備(bèi )考欄(🎈)(lá(🚴)n )とが(🦄)あった(🎂)が、点(🗣)数(🎟)欄(lán )には五(💁)点というのが一つあるき(🆎)りで、あとはみ(🥘)な四点以(🏧)下だった。零(🍥)点(diǎn )はさ(🏢)すがに(⛴)一つもなかっ(🕑)た。備考欄には、「品性下(🉑)劣(liè )、御(yù )殿(🔃)女(nǚ )中の如し(🔸)」(💆)とか、(❌)「駈落かけ(⛱)お(🌀)ち三回心中(🏕)(zhōng )未(💹)遂(suí )一回(😙)」とか(🐂)、「野(🌭)心満々、(👐)惜しむ(📬)らくは低能(néng )」とか、「彼いつの日にか悔(huǐ(📂) )い改めん」(🤐)とか、(🥎)「愚鈍(dù(🧒)n )なるが如く(🚢)にして、最も(🚃)警(⛽)戒を要す(🐃)」(🔗)とか、そういったさ(🎩)まざまの(🚕)文句(jù )が(👰)、い(⛄)っぱ(🧛)い書きつめてあった。五(🛵)点の評(🏡)(pí(🏡)ng )点(diǎn )をもらったの(🏿)は「あざらし」(💮)先(xiān )生だったが、その備考(🧟)欄(💇)には(🍂)「性粗(🎱)(cū )野にして稚気(qì )あ(🛃)り、陰(yīn )険とは認(🖥)め(🍣)がたし、合(hé )否の判(🏅)定(🔗)は(➗)後日(rì )会(🔜)議(🍗)(yì )の(🐕)結果に(🌷)まつ」(🚄)とあっ(🎴)た。
「ふう(🚹)ん、本田(💧)か(📔)。……あいつはだめな奴さ。」
「知(zhī(🐱) )ってい(☕)て、なぜだまっ(📱)て(🤟)通(🚠)りぬけ(📿)る(❤)んだ。」
朝倉先生の家(jiā )の玄関はひっ(🏿)そ(⛏)りしていた。案(àn )内を乞うと、裏口から(🚈)奥さんがたす(🔴)きがけのまま出て(🐳)来て、
「ええ。でも、(📦)そんな(⏩)こ(🗒)とよりほかに、ど(🍀)うにもしようが(🚬)ないわ。」
「叔(🍄)母さん(💁)、はいっ(🕴)てもいいんですか(🛄)？(🐤)」
四(🤛) いろ(🏜)いろの眼(yǎn )
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