彼(🚡)は、いつとはなしに(👱)、そんな気(😬)(qì )がして(🕊)いた(🏼)。はっ(🕘)きり意識(🍍)し(🙌)て、そうなろ(⏯)うと努(nǔ )めたわ(🐦)けでも(🌭)なかったが、(🌗)中学に入学(🌵)して以(yǐ(🐡) )来、日一日と、母(🎏)や祖(🍬)(zǔ )母の問題がそ(🐯)の深刻(🗃)さを(🎲)減(🍼)じ(😎)て(🎣)行(háng )き、(🍀)この(➗)ごろでは、(🐔)よほ(💼)どのことがないかぎ(🐗)り、(🌇)た(👼)い(☝)して気(🈸)にもかか(🤭)らな(🎈)くなって(🦇)来(lái )たのである。それは、たしかに(🏓)、中(zhōng )学校(xiào )とい(🔈)うものの(🏯)空(🚒)気が、彼にい(✔)ろ(🥎)いろの新しい問(💥)(wèn )題をあたえ、(📰)彼の関心(⛹)を、急に家庭(tíng )以外の(🦆)世(🚴)界に(😴)まで拡げてく(🈺)れた結果にちがいなかった。その(🦑)意味(wèi )で(🔡)は、中学(xué )校というところも(🎿)、尊(zūn )敬(⭕)すべき先生がいるいないにかかわらず、(🌸)人(🚩)間を成長(🚠)(zhǎng )させる何かの魔術を(😺)もったところだ、とい(🚉)えるで(⭐)あろう(🛀)。
(「一(🔋)(yī )番(fān )」―(📑)―(🔷)「偉い人」――(📟)乳母(🐾)や(🎄)の(♒)おきまり文(🗞)句(jù )はいつもこれだ。乳(🕗)母やは、しかし、何がほんとうに偉いの(🔧)か(📉)わかって(💼)いるのだろうか(🖕)。)
三人はそれから(🥃)、恭(gōng )一が階下(📚)から(🌯)持っ(🧜)て来た煎餅(🎑)をかじりながら、いろんな話をし(🔛)た。これと(📸)いってま(🏨)とまった話題も(🚤)なか(🛀)ったが(😯)、(📷)三(🦑)人とも少しも飽(bǎo )いた(🥎)様(🥞)子(😾)(zǐ )がなかった。学校の話もおりおり(🐸)出た(✡)。しか(🚽)し、次郎は、雨(yǔ )天(tiān )体操場(chǎ(🕞)ng )事(shì )件に(🐾)ついて、自分から話(😐)(huà )し(🧐)出そうとは決(jué )して(🔝)しなかった。
「見(🕢)てたん(🔆)です(➕)。」
「癪(➿)にさわった(🚹)んか。それ(🍶)じゃあ、(🦑)や(🏗)っ(🌛)ぱり自分のため(🥅)じゃ(💲)な(😯)いか。」
みんな(🏥)は一(🏜)せいに恭一(🚼)を見た。恭一の(⛎)青ざめた顔は、今度は急に(🙈)赧くなっ(🐡)た。
「し(🚈)かし喧嘩した(👵)って、(🚵)かないっこないぜ。それに、あ(🆚)んな(🧗)連(😺)中(zhōng )を相手(shǒ(👞)u )に(🐴)したっ(⬆)て、つ(🏓)ま(🚸)らんじゃないか。」
「何(🎍)(hé(👻) )で(💪)も、新(xīn )入生に対して、上級生が訓戒をし(🙅)ているのに、地べたばかり見(🌘)て聴いて(🎩)いるのは無(🥠)礼だとか言った(🤪)そう(🚌)だ。」
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