「用がな(⌛)いからって知らん顔す(🦓)る(🐖)のは(⏹)失(shī )敬じ(👰)ゃ(💝)な(🆕)いか。」
「戦う(👖)気持なら、そり(🔏)ゃあ(🍹)女(nǚ )にだって(💦)あるわ。」
「(🐼)しかし、(💻)昨日か(👚)らのあいつの態度が(🤸)証(🏆)明しているよ(🗝)。なるだけいい(🤩)子にな(🛍)ろうとし(🙄)て(🤱)い(📥)るに(🧚)ちがいないんだ。」
(💋)と、(📹)敏子(🍅)は、(🙃)ち(👭)ょっと(😄)間(💆)をおいて、
次郎の(✌)調子(🥠)は少しとがっ(🎑)ていた。道江の(⏮)問(wèn )題から遠ざ(⛽)かるに(💣)つれて、(📄)彼(bǐ )は次(👋)第(🕹)に(🆑)元(🐔)(yuán )気(qì )をとり(⛷)もど(🔜)して(👗)来た(🦃)のだった。徹(chè )太郎は、しかし、心配そうに、(🈴)
町はず(👔)れから(🦏)は松並木の(🏯)土手が広(🐜)々とし(🚱)た(👐)青田(tián )のなかをうね(👅)ってつづい(🍿)ている。左(zuǒ(🧤) )は、ほぼ五六間(jiān )ほどの川で、(🍑)向こ(🏉)う岸もやはり(🍤)松(sōng )並木(➖)の(🎟)土手であ(🍬)る。旧(🈯)(jiù )藩時代(🔹)のさ(🥪)る名高い土(🖌)木(mù )家(👹)が、北山の水を町にひくた(💒)めに開鑿(záo )かいさくした水路(😑)だそうだが、いつも探さ一二尺ほどの(🎅)清(👨)冽せいれつな水(✈)(shuǐ )が、か(🐱)な(🖤)り(🚖)な速(🌇)度で、白砂(🌘)の(🍦)上を走(🗄)っている。そ(🚂)の水は町(👟)に流れ入る直前に(🎽)直(zhí )角にまがって一丁ほど東(dōng )に流れ、も(🦋)う一度(dù )直角に(🛢)南に(🌠)まがって、(📢)町(🚛)はずれの(🌯)橋の下をくぐってい(♎)るの(🕤)で(😍)ある(🏮)が、その角(🌌)のあたり(🚗)には、背(💷)丈せたけぐ(🛏)ら(🤴)いの渕が出(🚚)(chū )来ており、夏に(🔙)なると、このへんの子(zǐ )供たちは(📧)、よ(👋)く(👴)そこで水(📩)をあびる。土(tǔ )手をとおっ(👓)て通学(🎽)(xué )している中(zhōng )学生の中に(🌼)も、学校のか(🈹)えり(🎙)途には、子供た(🔒)ちにまじって水を(🛡)あ(📎)び(💉)て(🥙)行(🗨)くものが少くはない。次郎(láng )もおりおりその仲(🐿)間に加わる一人(ré(🤛)n )だが、(❤)きょうは、(💎)とくべつ暑(shǔ(🚸) )かったにもかかわらず、そ(🏑)こを見むきもしない(💚)で通(🤙)(tōng )りぬ(🍺)けて(⚡)しまった。それから五(wǔ )六分(📞)(fèn )も行(⏳)くと、一(yī )心橋とい(🔎)う橋(🛑)がか(💊)かってお(🛐)り(⤵)、(🚃)道をへだてて、駄(duò )菓(⏲)子や(😟)ところて(⭕)んなどを売(mài )る小さ(📱)な(🧡)茶店が(🐑)あ(🖋)る。次(🔶)郎は、(🔞)その半(bàn )丁(🎼)ほど手(🌻)まえに来(🐤)た(🥠)とき、今まで(🛄)う(🎪)つむきがち(🎹)になって(🚙)いた顔を(📕)あげて(💢)、ふと向こうを見た(😱)。すると(🏏)、(🤙)橋のた(🤟)も(🍖)との大(🚲)きな松の木かげ(🖇)に、帽子をわしづかみにして向(🔧)こう(⏩)む(🎤)きに立(😕)ってい(📘)る(⛴)一人の中学生(🀄)(shēng )が眼にと(🔷)まった(💘)。馬田(tián )である。制服のボタンをすっかり(➗)はずして胸(👛)(xiō(🙏)ng )を(🥌)はだけてい(🧐)るらしく、襟(jīn )が首の両(🥣)が(🥫)わにはね(🐬)出し、(👜)腰にあてた左手のうしろ(🦑)に裾が(🙃)た(🆔)く(🕸)れ(🎦)あが(🏗)っている。
その(🔸)時(🏉)、教員室との間(🙇)の戸ががらりとあい(🐞)て、教頭(tóu )の西(🐘)山(🐏)先(xiān )生(⌛)がはいって(⚽)来た。西山(shān )先生は、三角(🐿)形の(🏫)まぶたの奥(ào )に小さな眼をい(🍸)つ(🥝)も鋭く光ら(🅰)せている先生だったが、この時はいやににこにこしていた(🛳)。手に小(🤟)さな紙片をもっていたが、それ(🍰)を默って校長に渡(dù )すと、す(🚁)ぐまた教(🙎)員室(📕)の方にひきかえした。校長は(⛩)その紙片を見て何度もうな(🕹)ずいた。そし(🍛)て、(👎)それをも(🚚)みくちゃにして(🐆)机(jī )の下(xià )の塵籠ちりかごに(🤕)な(🔼)げ(🔦)こむと、今までとはう(🛂)っ(💪)て変っ(🚋)た落ちつき(🥣)ぶりを見せ、(🚤)ゆっ(⛅)たりと椅(🖤)子に腰を(➡)おろしなが(🍣)ら言った。「そうむ(🙀)きになることはない。私はさっ(🚂)きも言ったとおり君らの(😙)気持に(📵)は十(shí(🏥) )分(⛑)同情している(🏕)んだ。君(jun1 )らが血(🌗)を流して(🏁)書(shū )いた(🌆)ものをま(🚾)るでむだにするなんて、第一(yī )、人(rén )間としてそんなことが(💐)出来る(💻)も(🍡)のではない。幸い今日(🌇)は県(xiàn )庁に出(chū )掛る用(🍻)事(🍿)も出来(lái )たし、知(🀄)事閣下に(🚗)直接(📳)(jiē )お(🏊)目に(🤐)か(📭)かれ(🌳)る(📳)か(👞)どうかはわか(🎲)らないが、学(🚓)務課までに(♒)はこ(🚔)の願書を必ず出(chū )し(🗜)ておくよ。それで、今(🛏)度(🚊)は私の(📟)方(🍊)(fāng )から(🔔)君らに願(yuàn )っておきたいが(🏰)、(🕷)どう(🥐)かみんな(📆)が落(luò )ちついて教室(🚯)(shì(🈚) )に出(🦈)るようにしてく(🌳)れたまえ。変にさわいだりして知(🌋)事閣下(xià )の面(⛔)目をき(🐀)ずつけるようなこと(🥇)になっては、何も(🚷)か(🌮)もぶちこわ(🏍)し(📫)にな(🧕)るん(🥪)だから。い(👚)いかね。
「馬(🎾)田(🏉)には(🔴)それがわかっているんじゃ(✍)ないのか(📖)。」(⚓)
「そ(⛔)りゃあ、事をあら立(lì )てれば、いくらでも手(🚽)はある(🤝)と思うの(😏)。だけど、同じ村に(🍣)住んでいて(👾)は、そうも(🌽)いかない(🕡)し、……(🙂)」
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