「ま(🔧)あ、自分の(⭐)打った刀(😠)は、見たと(⏱)ころ(🀄)はそう(🍞)よくもあ(⚓)りません(🗜)が(🖊)、人(🐔)は切(qiē )れる(📸)つもり(❎)です。」
どうしてこ(😮)んなくわ(🖥)なぞを造ってもらったかと言いますに(🦓)、(✡)わたしも(🆙)い(🗑)なか(🃏)へ(🤲)来(📵)た(💧)からには学校(🎳)へ(⬇)通(tōng )うかたわ(🦉)らく(🌡)わでも握(wò(🥍) )って、自(zì )分(🚘)の(🤙)ここ(🗼)ろ(🏍)を鍛えるばか(⛪)り(🧑)でなく、からだをも鍛えようと(✔)したからでした。
「(🛂)う(🧢)ちのせがれも、学校から帰(👿)って来(lái )る(🛸)こ(🐆)ろ(🏎)ですから、会(huì )って(✔)やっ(🤷)てく(⏬)ださい。」
わたしが仙台で送(🐶)(sòng )った一(🐆)(yī )年は、ちょ(🌝)うどこの(🗻)学(xué )校(🎬)生徒がにわとりの鳴き声を聞(wén )きつけた時の(🦅)よ(👗)うなもの(🎡)でし(🔺)た。朝に(🏊)なりますと、(😢)だ(🎉)んだん空が明けはなれて行(✴)くように(😙)、(🔵)過(🍬)(guò )ぎ去っ(🔉)たことはわたしから離れて(🔄)行きました。そこ(✏)いら(🀄)は明るく(⛅)なってきま(🕖)す。物は(🍔)生(🌶)き返っ(🏻)てき(🕹)ます。草(cǎ(👢)o )木(🍙)も新しい色(sè(🎡) )を帯(dà(😦)i )びてきます(💆)。何を見(jiàn )て(🌜)も目がさめるようでした。
一(yī )〇(🕉) 木曾の(🚷)はえ(👯)
浅(🥧)(qiǎn )間あさ(✊)まのふ(💌)もとでは、石ころの(🈸)多い土(tǔ(🔒) )地に(🔗)ふさ(🍵)わしい野菜がとれ(📛)ます。その一つに、土(🚉)(tǔ )地の(🙅)人(💟)たちが地(dì )大根じだいこんと呼ん(🏘)でいるの(🌲)が(👎)あります(🤫)。あ(😏)の練馬(mǎ )ね(👴)りま(😉)あ(😕)た(🐴)りの大根を見た(📍)目(mù )には、これで(🐣)も(🙍)大(dà )根かと思われる(🚿)ほど、ず(🚁)っと形もちいさく、色も(🐈)そ(👓)れほど白くなく、(🍒)葉(yè )を切(qiē )り落と(🛫)した根元の(🌥)ところはかぶ(➿)の(🖲)ような赤みがかった色のものです。
前(📨)(qián )にもお(🐮)話ししたよ(🤯)うに、木曾(🤵)の古道(dà(⛲)o )は深い山の中にあ(♎)りまして(🏖)、道(😯)に迷(👑)う旅人も(🖖)すくなくなかったと(🛐)こ(🦐)ろ(✊)から、そんな言(yán )い(📟)伝えが生まれてきたので(🏁)し(💈)ょ(🌂)う。ははき木(💭)とは「ほうきぐさ」のこと。高さ四(🍳)五尺ぐらいの草。平地にあ(🐨)っ(🌬)てそう遠くから望(wàng )まれる(🌚)ものでもありません(🛡)。これは(🎵)やはり高いところから見おろし(🕑)た感じで、(🎐)谷(🀄)底に(✅)隠れ(🦓)ている(🔼)山里の(⛵)草(🈴)のことを言っ(🤰)たものでしょう。そのははき木(mù )が行っ(🏤)ても行(háng )っ(🐃)て(📺)も遠くなると(🏙)いう(💧)と(🎇)こ(🤲)ろに、けわしい山道を踏みなやんだ昔の人の旅の思(📥)いもあ(💕)らわ(🏵)れていると思います。お(😞)も(✋)しろい言(⬜)い伝(🎐)えではありま(😎)すまいか。この言い伝(🎁)えに(🎵)こと寄せて、(🍐)あるかと思えば(🍁)な(🏮)いもの(🎸)をは(🤰)はき木にたとえた(👜)古い歌(gē )もありますよ。
(🌺)その(👴)ころ(🦗)、横(héng )浜から上総かずさ行(háng )き(🍾)の船が出(🔈)ました。荷(hé(🐡) )物を積んで(🐎)横浜(💐)と(🚌)富津(🔻)ふっつの間を往(🌖)復す(🐌)る便船でしたが、船頭に(🥀)頼(💻)めばわずか十銭(🚥)(jiǎn )の船賃(🚐)でだ(💻)れでも(🕓)のせてくれました。
一(🦈) 浅間(🛫)(jiān )のふもと
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