フェラ 動画《フェラ 調教 動画》2行目ライン
フェラ 調教 動画あらすじ
「どうかして勝たしてもらいたい、わし(🔎)が生(🤲)徒に野球をゆる(💲)し(🚺)たのは(🌑)少し考えが(😧)あってのこ(👽)とだ(🤞)、この町(👠)の(🛬)ものは官学(xué(〰) )を尊敬して私学を軽蔑け(👗)い(🍡)べつする、いいか、中学校や師範学校の生徒(tú )はいばるが、黙(mò(🤢) )々塾もくもく(🤖)じゅくの生徒は小さくなって(📍)いる、な(🏛)あ安場(chǎ(⚓)ng )、(💳)き(💉)みもおぼえ(📜)がある(🔗)だろう(🏽)」
いずれを見てもそれはいか(👗)にもみじめな一(✴)隊で(🖲)あった、かの花やかな浦中と対照してこれは何という(🌲)きたな(🎲)らしい選手達だろう、(👛)見(🤸)物人(🍞)は戦わぬう(🖇)ち(🤯)に(💌)勝敗を知った。
(👧)と千三はわ(💌)らっ(🈁)た。
元来晴れの戦(🐒)場に(🔮)おけるノック(🌽)には一種の(🥤)秘(mì(🏗) )訣ひけつがある、それは難(🥂)球を打(🎭)って(💖)やら(🎥)ぬ(🤗)ことで(🚳)ある(🌶)、だ(👈)れで(🤤)も(😣)取(😄)れ(📅)るよう(🔵)な球を打(🕛)ってや(🔯)れ(🎫)ば(👍)過失がない、過失(🚫)(shī(🌗) )がなけ(🍟)れば気(qì )がおちつく、特に試(⛳)合になれぬチ(😈)ー(🏊)ム(🔃)に対(duì )し(🌘)てはノッ(😋)カーはよほど寛(🚴)(kuān )大に手心(xīn )せねばいたずら(🦂)に選手をあが(🧀)らし(🔍)て(🕒)しま(⛅)う(🥄)おそれが(🎷)ある。
実際敵(dí(💂) )の走(📿)者が第一第二(èr )塁にあ(🔲)る、少(shǎo )しもゆ(♏)だん(❌)のならぬ場(chǎng )合(🍮)(hé )で(🏂)あ(💜)る(🎱)、かれは捕(🥃)手(shǒu )のサインを見た、小(xiǎo )原(yuán )は(👈)すで(💩)に(👹)青木をあな(📠)どって(🔆)いる、(👍)かれは第一にウェストボー(🎐)ルをサイン(🔞)した、(🚁)第(dì )二(🖖)もま(🌚)た……第三には直球(qiú )である。それ(🔨)は青(😈)木の予想するところであっ(🈵)た。
(🍆)こうかれ(🕋)はいつも(📌)いった、(🦊)だがい(⏳)まきてみ(☝)ると子供等ばかりでなく、労働(dò(♊)ng )者も商人(🥦)も紳士しんしも(🥧)役人も(🌒)集(jí )まっている。
柳ば(🍽)かりで(🚹)な(🚵)い、手塚もいろい(🔍)ろな(😞)快技(jì )曲技(🚰)(jì )をやって見物人を酔よ(🍯)わした、かれ(🥐)は(🧢)も(🚽)っ(🌉)とも得意であった、フ(🆗)ァイ(🎓)ン(💖)プレーをや(📡)るたびに見物(😢)人の方(🎐)を見やっ(🍓)て微笑びしょ(🥠)うした、と(🍒)きには帽子をぬ(🍍)い(🐿)で応援者(💊)におじぎ(🚛)をした。
そのころ(🕋)学校内(📟)で(📛)奇怪(guà(✉)i )な(🤒)風(😬)説が伝わった、生徒の中で女学(🏚)生と交際し、ピアノやバ(🌃)イオリンの合(😼)奏(zòu )をしたり、(🔙)手(shǒu )紙を(💶)交換したり、飲(🍿)食店に(📗)出(👱)(chū )入りしたり(🎁)するも(💊)のがある、いまの(⛹)うちに(🥧)探(✔)しだし(🅿)て制裁を加(🐾)えなければ浦和(🦇)中(🌄)(zhōng )学の体面(🚄)(miàn )に関する(😮)。
「やあおまえさんもきてるね」と覚平がい(🚼)った。
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