(🎩)彼(bǐ )は、い(⏲)つと(👌)はなしに(🧖)、そん(🕰)な(🛎)気(qì )がしていた。はっき(🛩)り意(🍃)識して、そう(🖊)なろうと努めたわけ(💃)でもなかっ(🦌)たが、中学に入学(😇)(xué(🎽) )して以(🥑)(yǐ )来(🐪)、(🔅)日一日と、母や祖(👓)母の問題がそ(👬)の深刻(📬)さを減じて(🌖)行き、(💷)このごろでは、よ(🍍)ほどのことがない(👅)かぎり、た(🏩)い(🧑)し(🏕)て気(qì )にもか(🍐)からなくなって来たのである。それ(💘)は、(🖥)たしかに、(🐧)中(zhōng )学校という(🔖)もの(🍚)の空気(🍌)が、彼にいろいろの新(🚁)(xīn )しい問題をあたえ、(🌹)彼の関心(xīn )を、急に家庭以外の世界に(🤷)ま(🔪)で拡(kuò )げて(🤫)くれた結(jié )果にちがい(😰)なかった。そ(🎹)の意(yì )味で(🔝)は(🚘)、中(🎚)学校(xiào )という(⛪)とこ(❤)ろも、尊敬(🤼)す(🐧)べき先生が(🥤)い(❇)る(🍏)いな(🎓)い(🚴)にかかわらず、人(rén )間(jiān )を成(chéng )長さ(🔰)せる何か(🙆)の魔(🌸)術をも(💪)っ(👇)たと(🗻)ころ(📦)だ(💉)、(👉)といえるであろう。
(💪)大沢は、しばらくは(✂)、に(🧥)こにこ(➕)してそれを聴いていた(🔽)が、そろそろみんなが喧(xuān )嘩(huá )腰(🥇)にな(⏫)って来たのをみると(🕝)、だしぬけに怒鳴った(🔉)。
「(🤵)癪(🦂)に(🤽)さわったん(🌛)か。それじ(⭐)ゃあ、や(🚯)っぱり自分(fèn )のためじ(📧)ゃない(🦕)か。」
「(🌭)そうだろう。僕も四年生全体(tǐ )の名でバッ(🎿)ク(👹)する(🚖)のは不(bú )賛成(chéng )だ(⬜)。」
恭(💡)一(yī(👚) )は(🍹)、(🧝)や(🔨)っと答(🏐)え(🥫)て、眼(💙)(yǎn )をふせた。
「だから、(🗯)ぺ(🗂)こぺこ(🎑)しない(🍝)でもすむ(📩)ようにしてやろう(😡)かって、言ってるん(😽)だ。」
「本田の手には負(💽)えんの(🔕)じゃないかね。」
「そん(💣)な(🖕)馬(mǎ )鹿(🎅)なこ(🌄)とがあるもんか。われわれの護(hù(📉) )まもりたいのは正義だ。正義の(🐖)あ(🕘)るところには必ず秩序(🏡)が保(🔆)たれる。正(zhèng )義は(✨)秩序に先(xiān )んずるんだ。」
次(cì )郎の神経は敏(mǐn )感(gǎ(📙)n )に動(dòng )いた。
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