浴場(chǎ(🍮)ng )には(🍁)桜(yīng )井先生(🆙)(shēng )も(🤭)広(guǎ(😇)ng )岡(gāng )学士も来て(🍃)いた。先生は身体を(🥈)拭(shì )いて上りかけたところで、学(xué(🙃) )士だけ鉱泉(🦑)の(💨)中(👑)(zhōng )に心(xīn )地よさそうに入(🌝)っ(🙌)ていた(🧗)。硝(xiāo )子ガラス戸(🎉)(hù )の外(wài )には葡萄ぶどうの(🙊)蔓(mà(🕓)n )つる(👅)も(🍤)延び延(🍭)(yán )び(🤬)として(🥐)、林(🤣)檎(qín )り(🐩)ん(🌋)ごの(😧)植えられた畠(tián )なども見え(🚑)る(🎄)。
塾(shú(🐴) )の庭に(🐅)ある樹(🎤)木の緑(lù )も深(shēn )い(👍)。清す(📈)ずしそうな(🐻)アカシヤの下には石に腰(🐘)掛け(🏺)て本を開ける生(✂)徒(🥌)もある。濃(🍟)い(🥅)桜の(🍜)葉の蔭には土俵(bià(🍔)o )が(🔪)出来(lái )て、そこで無邪気(qì )な相撲すもうの(🏿)声が起(qǐ )る。この(🌟)山(🌦)の上へ来(🛩)て二度七月をする(🧣)高瀬には(🔪)、学校の窓から見える谷や(🥀)岡が余程(chéng )親し(🔅)いものと成って(♑)来(lái )た(🛄)。その(🚏)田圃側た(🤪)んぼわき(❌)は(🤓)、高瀬が行(📎)っては草(cǎo )を藉し(🎴)き(🚔)、(🥌)土の臭気におい(🤮)を嗅(🏂)ぎ、百(🤧)(bǎi )姓の(🍓)仕(shì )事を眺(🐰)め(🐪)、畠(tiá(🕳)n )の(🛂)中で吸う嬰(yīng )児あかんぼ(📿)の乳の音を聞いたりなど(⛰)して(👓)、暇さ(🈹)え(🖌)あ(🧢)れば歩(bù(🎱) )き廻(🏊)るのを(🤢)楽(🔊)みと(🔥)するところだ。一(yī )度消えた夏らしい(👬)白い(🍕)雲が復た窓の外へ帰(👐)っ(❄)て来た。高(gāo )瀬はそ(📝)の熱を帯(dài )び(🎆)た、陰影の(🆒)多い雲(🏰)の形(👔)から(🎥)、青空(kō(🐾)ng )を流れる遠(yuǎn )い水蒸気(🐯)の群まで、(🤶)見(jiàn )分(📌)けがつく(✖)よう(👶)に成った。
「ど(🈴)うも先生の朝顔はむず(➰)かし(🏾)くッて(🌲)、(💸)私(🎵)(sī )に(🍵)はまだ(👰)よく解り(🎎)ま(🐎)せん(🐭)」と高瀬は笑いながら(🤐)言(🎀)(yán )った(🛂)。
先(🔬)生(shē(🖍)ng )は思いやるように、
「馬鹿、(👂)やい」と鞠子(🌲)(zǐ )はあべ(🕕)こべに父を嘲あざけった(⬆)。――これが(🤕)極く(🚘)尋常(🌙)あたりまえ(🍐)なような調子(⛲)で。
と高(💝)(gāo )瀬に話(🗺)(huà )した。奥(ào )さんは(🍥)ユック(😏)リ(🚰)朝顔を(🎆)眺められ(🐦)ないという(📬)風に言(🤼)(yá(👰)n )ったが、夫(fū )の好きな花(🚗)に(🕳)趣味も持たない(😔)人(rén )では無(🛂)いら(🌡)しかった。彼(bǐ )女は学士(shì )が植えて楽む種々い(🌶)ろいろな朝(cháo )顔の変り種の名前(🆕)(qián )などまでもよく暗記(jì )そ(👧)らんじていた(🕉)。
高瀬と学士とは懐古園の方へ並んで歩(💛)(bù )いて(🥌)行っ(🚧)た。学士は弓を(🍄)入れ(😋)た袋や、弓(gōng )掛(guà(🌧) )ゆがけ(✂)、(☝)松(🛀)脂くすねの類(🐁)たぐいを入(rù )れた鞄かばんを提げた。古(🚒)い(🕐)城址(zhǐ )じょうしの周囲ま(😆)わりだけ(🤟)に、(🔤)二(è(🐓)r )人(🍆)が添うて行(⏬)く(📸)石垣(yuán )の上の桑畠も(😭)往(✝)昔むかしは(🤐)厳いかめ(💋)しい屋敷の(🏕)あ(🎛)っ(📼)たという跡だ。鉄道のため(💤)に種々いろいろに変(biàn )えられた(📅)、砂(shā )や石の盛(👟)り上(💿)った地勢が二人の(🛬)眼にあった。
と学士(🏫)(shì )もそこ(🏻)へ来て言っ(🖕)て、高瀬に笑(🛑)って見せた。
仏蘭西(👦)語(👮)(yǔ )の話(👏)をする(🛋)時ほど、学士の眼は華やか(🤜)に輝(👲)くことはなかっ(🤥)た(💮)。
(🤔)大尉(🤓)は弓返ゆがえ(😥)りの(🉐)音(yī(🎳)n )をさ(👰)せ(🚩)て、神経的に笑(🐚)って、復(fù )た沈鬱な無言に返った(🆘)。
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