「あ(🍎)たりま(🎬)えじゃないか。」
とにかく、この(🦔)ことは、彼(💕)が中(😩)学校の先(xiā(👅)n )生(🕢)(shē(✂)ng )にかけていた期(🦍)待が大(dà )きか(🐹)っ(➕)ただけに、(💍)彼(🔲)(bǐ )をこの(🌾)うえ(🌡)もな(🐎)く淋しがらせた。そ(👳)して(🆒)、ある先生(💍)(shēng )の(🧣)授業(💯)のおりなどは、その時(shí )間(🤪)じ(☔)ゅ(🍌)う、小(🍺)学校の教(🔹)室で(😈)権田原(yuán )先生に教わっていた頃のことを思いうかべて、筆記帳にその似顔(yá )を(🚺)い(👼)くつ(👣)も書き(🤗)並べていたことさえあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月とたつうちに、(💓)中(🗄)学校とい(😸)うところは、(🌀)どうせそうしたもの(💏)だ、と(💜)諦めるようになり(🆑)、その淋(📓)しさも(🍵)、いつとはなしにうすらいで行(🔎)(há(🐽)ng )ったの(🤶)だった。
「中学校(xiào )に(📻)はいる前に、三年(nián )も(⛪)工(gōng )場で仂いてい(🐐)たんだよ。」
彼(🚴)は、そこで、(💈)ちょっとうしろをふりかえ(🐳)ってみた。すると雨天体操場の(🗼)中から無(🍕)数(shù )の視線がまだ自(zì )分を覗の(😚)ぞいており(🛡)、その視線の一部を遮って(👬)、(👭)二(🍄)人の(🤕)五(wǔ )年生が入口(kǒu )の(😻)近く(📻)に向きあ(🔄)っ(💘)て(🚔)立(lì )っ(⛳)て(👳)い(🔺)る(🍯)の(🕉)が見(🥔)え(💠)た(😇)。そ(🍣)の一人は三つボ(🌏)タンであり、(🔴)も(👌)う(💍)一(🚜)人は(🤑)最(zuì )初に演説した生(⛅)徒(🤩)だった(🦀)。
恭(📴)(gōng )一は、それ(🎬)まで(🗄)大した興味(✝)もな(⌛)く、はたで聞(wén )いていたが、本田と(🦋)い(🍑)う名(míng )が出ると、ぎくっ(👤)として眼(🐏)を(🛣)見張っ(👨)た。
「思うよ(🦑)。だ(🌊)けど年とってい(📒)るなあ。」
「もの事をよく考える方かね。」(📒)
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