「(🍝)しかし、(🎭)君、(😳)そ(🌬)の岩が(😲)好くなって来(lái )る(📁)か(🚕)ら不(🏯)思(🙌)議だよ」と(🆔)高(gāo )瀬は戯れて言った。
長(zhǎng )く東(🕎)(dō(🏞)ng )京で年月を(🌳)送(👠)って来た高瀬(lài )には(🍵)、塾の周(zhōu )囲まわり(🔵)だけで(🐗)も眼(🍖)に映るも(🌔)のが多(🏬)(duō )かった。庭にあ(🥊)る桜の花(☝)(huā )は開いて見ると八(bā )重で、花束(shù )のよう(🌚)に密(mì )集かた(📯)まったや(🍷)つ(⏸)が教室(shì )の窓(chuāng )に(✌)近(⛎)く(🌊)咲(🥧)き乱れた。濃(nó(😋)ng )い花(🌚)の影(🖕)は休みの時間(jiān )に散(🛐)歩する教師等(📦)の顔にも映り、(🌉)建(😘)物の白い壁にも映った。学(xué )生(shēng )等は幹に隠(yǐ(🌌)n )れ、枝につか(🤚)まり(🍲)、まる(🚫)で小鳥かなんどのよう(🎒)に(🌻)そ(👌)の下(xià )を遊び廻って戯(🔂)れた。
とそ(🥜)の(😠)人は畠に居て(😛)言っ(📸)た。
「子(zǐ )安君はナカナ(🍁)カ好い身体(tǐ(㊗) )ですネ(😷)―(🍾)―」
(🕍)朝顔の話(huà )はそ(🐠)こ(🥘)でも学士(⛓)(shì )の口(😳)から出た。
途(tú )中(😆)で学士は思出したように、
最早青年(📐)と(👲)も(👈)言えなかった(💵)。若い細(🏔)(xì )君を迎えて(😝)竈かまどを持っ(🛑)た人(🈹)だ。しば(🌅)らく(🅱)高(🕐)瀬(lài )は畠側の石(🤝)に腰掛(🈵)け(🏙)て(☔)、そ(🖊)の知(🔚)人しりびと(🙈)の畠を打つのを見ていた(🍸)。
「(🐪)鞠まあちゃんはど(🧕)うしたろう」と(🏞)高瀬(lài )が(🉑)この家(jiā(🚄) )で生(🍵)れた姉娘のことを聞(wén )い(🖊)た。
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