「(🌝)そうか(🔷)。で、どうするんだい、これから?(👂)」
「あ(🌉)たりまえにして(🐶)い(😅)ても、生意気(qì(🍾) )だっ(🗣)て言ったら?」
「何でも最初(👍)に(🚪)な(🔹)ぐったの(🛹)は狐だそ(👏)うだが(🥊)、(⛩)なぐったと思った時には(🍟)、も(🍤)う頬ぺた(❔)をひっかかれていたそうだ。」
恭一はいかにも不安そうな顔をしてい(🔄)る。
「(✍)そん(🚨)な(🏄)こ(🥎)と言って(🥜)るが、来年(😿)はい(🚴)よいよ僕たち(Ⓜ)の番だぜ(🦏)、自(zì )信(xìn )があるか(🦏)ね(🐛)。」(🏩)
「うむ、新入生の(😄)ため(🗼)に戦うつ(🌖)もりだったんだね。」
第一、入学の(💱)当初から(🏐)、五(🐳)(wǔ(🗨) )年生の間に「生(👈)意気な新(xīn )入生」として有名になっていた彼は、(🕖)彼らに(🗑)鉄拳(🚓)制裁(cái )の口(kǒu )実(📭)(shí )を与えま(🍅)いと(🔈)して、校内では無論(lùn )のこ(🥋)と、(⏳)ちょっと(🌮)散歩に出るの(🚲)にも(🐀)、始終(zhōng )頭をつかい(❔)、(🎶)気(qì )を(💫)張っ(🏥)ていなけ(📓)れば(🕔)ならなかった。「狐」や「(😘)三つボタン」のような上(🆘)級生に対(➰)して、(🕰)卑屈(✍)ひくつにも(🥍)な(🔉)らず、言(yán )いがかり(🌧)もつけられないようにするには、次郎(lá(♌)ng )の苦心(xī(⛺)n )も(🧐)、実際並たい(🐺)て(💔)い(🥎)では(🍏)なか(🐰)ったのである。彼はちょっと門口を出るのにも(🖼)、必ず制(📷)服制帽をつけていた。街角では、一(🔷)応四方(fā(😽)ng )を見渡して、五年生(shēng )の姿が見えると、相手が(💠)どこ(🏭)を見(jià(👫)n )ていようと(➖)、それに対してきち(👷)んと敬(💳)礼を(👿)した(🔝)。むろん、校則(zé )は(🍳)、どんな(🔲)些細なことでも(✏)よく守った(🔥)。その点では(💫)、人一(🗃)倍細(🚆)心(xīn )な恭一で(🌈)す(🚬)ら、彼の几帳面き(👩)ちょ(🌋)うめんさをお(🤼)り(🌶)お(🥗)り冷(lěng )や(🚦)かしたくら(🤡)いであ(🛏)っ(😔)た。そ(💃)の代り、彼は、今後五年(nián )生に(👞)無法な暴(bà(💅)o )行を加え(🕺)られた(📻)ら、退(tuì(🏐) )学処分の(👥)危険(🌓)を(🚈)冒して(🗼)も、(🕘)思いきって反抗(kàng )を(🗝)試みよう(🐟)と、固く心に(📮)誓って(😛)い(💀)た。彼が彼の小(🛅)刀ナイフ(🏕)を(🔽)筆入に入(rù(🍇) )れ(🙌)ないで、い(😀)つも衣(💎)(yī )嚢かくしに入れていたのも(✝)、実は(⚫)その(🐛)ためだっ(🥂)た(💞)のである。
「学(xué )校がいやに(🏿)なりゃ(📗)しない(🤷)。」
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