「この(✏)野郎打(dǎ )殺ぶちころしてくれ(🦇)るぞ」(🕡)
この半ば家庭のような学校(xiào )から、高瀬(là(📢)i )は自(💛)(zì )分の家の方へ帰って(🤓)行くと(😽)、頼んで置いた鍬く(🌽)わが届(jiè )いていた。塾で体(🍿)操の教師をしている小山が届(jiè )け(🍪)てく(🍫)れた。小(xiǎo )山(📬)(shān )の(🎁)家は町の鍛冶か(😨)じ屋だ。チョン髷(😧)(qū )ま(💯)げを(🚔)結った阿爺(🌇)おと(⛳)っさんが鍛うってく(🍔)れたのだ(👡)。高瀬は(🤯)その鉄(zhí )の(📅)目方(🧢)の(📂)可成かなりあ(🏌)るガッシリとし(💦)た柄のついた鍬(qiāo )を提げて、(😰)家の裏に(👕)借りて置(zhì )いた畠の方へ行(🔞)った(🥨)。
「鞠ちゃ(📡)ん(👬)は(🚒)、先(👣)刻さっき姉ねえや(下婢(🚢))と(🌓)一(🌝)緒に(💗)懐古園へ遊(yóu )びに行って来ました」
「ホラ、(👫)勇の下に(👨)女(🎣)の児が(🍞)居ましょう(🌭)。上(🏫)(shàng )田で生れた(🚮)児です……真実ほんとに親(qīn )の(🍜)言うことな(🎅)どは(⤴)聞かない……苦(🤭)しい(🐦)時代に出来た児はああいうものかと思(💪)いま(😢)すネ……(🎨)ウッチャリ放(🔞)(fà(🍉)ng )しに育った(⛏)児です(♍)から(🥡)ネ……子(🌨)(zǐ )な(🛋)ど(🏧)に関って(🦌)はおられ(🎊)なか(🛄)っ(🔱)たん(🍚)です……しかし、考(kǎo )え(👽)て(🎦)見る(🏎)と、(✌)私の家(🌚)内(nè(🤧)i )もよくやっ(🈳)て来ま(🙄)したよ。貧苦(🦍)に堪(kān )たえ(🏎)る(💗)力は(🕴)家内(nèi )の方が反(⚾)って私(🚞)より強(qiáng )い……」(🕡)
と鞠子は(🔕)首を(💀)振ったが、間(🎗)(jiān )も(🏡)なく母の(👊)傍(🌞)へ行(✝)(háng )って、親子(🈵)でパンを食った。
こうなると(🚖)教員(🦖)(yuá(🎱)n )室(shì )も大(dà )分賑(zhèn )にぎ(😡)やかに成(🎼)った。桜(🏞)井(😵)(jǐng )先生(🚻)はまだ壮年の輝き(🌷)を失わない眼付(fù )で(⬇)、(🏓)大きな火(huǒ )鉢を前に控(🌇)え(🛤)て、盛ん(📊)に話す。正木(🔙)大(dà )尉は正木(mù )大(🌄)尉(🙊)で強い香のす(🎆)る刻煙草(💜)きざみたばこを巻(🎉)きながら、よ(♎)く(🛺)「軍(🥍)(jun1 )隊に(🕜)居た時(shí )分」を(🛃)持ち出(chū )す(🖊)。時(📸)には(🐾)、音吉が鈴を振(zhèn )鳴(míng )し(🚔)ても(😽)、まだ(🤪)皆(jiē )な火鉢(🚥)の側に話し込(🚗)むと(🚮)い(📁)う(🆙)風であった(🖊)。
途中(zhōng )で学(🀄)士は思(sī )出したように(📜)、
「宅(🍥)じゃこの通り朝顔狂あさがおきちがい(🌑)です(💩)から、小諸(💊)へ(😨)来るが早(zǎ(🐅)o )いか直ぐに庭中(🕗)朝顔鉢(👞)にしちまいました―(🎾)―この棚(péng )は(🔂)音さんが来て(🏳)造って(🍌)くれましたよ――ま(🕐)あこんな(🚠)好い棚(péng )を(🎀)―(🔇)―」(💌)
高(🕐)瀬(📵)は庭に立(lì )ちながら、「(🐳)二十八です」と答え(💁)た。
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