こ(😕)の一週間(jiān )は(🎭)、塾生た(👊)ちに(🏨)とっては、まっ(🌲)たく奇(qí )妙きみょ(🗣)うな感(🤖)じのする一週間だっ(🐛)た。朝倉(cāng )先(📅)(xiān )生夫妻も、(🕣)次郎も(🍱)、生活(🛷)の細部の運(👘)営について(🐱)は、自(🚽)分た(🚐)ちのほう(🏤)から(📫)は、(😴)何ひ(🖌)とつ(😴)指図(😣)(tú )さしずをせず、また、(🤘)塾(shú )生た(😬)ちから何(hé )かた(🍾)ずね(🐆)ら(👞)れて(🐤)も、(🏋)「ご随意ずいい(🧡)に」とか、「適当に(🚫)考えてやってくれ(🏵)た(👃)まえ」とか、「みんなでよ(⏬)く相談してみ(🧦)るんだ(🎗)な」とかいったような返(fǎn )事を(🥂)するだけだった(🍆)ので、とかくかれらは(🙇)と(⬆)ま(🔒)どいした。中に(📩)は、それをいいことにして、ず(😤)るくかまえるもの(😯)もないではな(🎄)かった(✡)。そ(🌖)の結(➗)(jié )果(guǒ(☝) )、む(🐹)だとへま(📁)とがつぎ(⚫)つぎ(🐼)におこり、(😍)か(🥙)れらの(🧀)共(🐖)同生(🥝)活の(😕)す(🖼)がたは、見た眼(🏨)めには決していいものではなかった。時には、不(bú )規(🐤)(guī(🐛) )律と怠慢(màn )たい(🔔)まんだけが塾堂を支(zhī )配している(🐂)のでは(💹)ないか、と疑(🔉)われるよう(🖲)な場面もあ(🛣)り、もし学(xué )ぶ(🦂)ことより(😭)も(🥡)批評することに(😥)より多くの興味を(🗂)覚えて(🤦)いる参(💕)観(📥)者がたずねて来たとしたら、(🀄)その人は、批(pī )評の材(cái )料をさがすのに、決し(🗡)て骨(gǔ )は折れなか(😻)った(✉)であろう。
「(💹)君らのそう(🔲)した非(fē(🏇)i )良(liáng )心(👀)的な態度(dù )は、君ら自(zì(🌿) )身を(🐐)ますます非(fē(🏐)i )良心的にするばかりでは(🏁)ない。それがあ(🛩)る限度(📨)をこすと、ついには、(⛷)愛情と(🗞)忍(👅)(rě(🥚)n )耐に(💔)んたいとをもっ(🗂)て、君(jun1 )らの良(🌖)心を(✊)力づけよう(😂)と努力(⚡)し(🍒)て(💧)いる人の心(xī(🛴)n )までをきず(🏨)つけ、そ(🍣)の愛情と忍(👡)耐とを、憎に(🎱)くしみと(🚬)怒い(🎤)かり(🗣)とに(💙)代えてし(🐵)まうものだ。現(🔦)(xiàn )に君(🛎)(jun1 )らは、今朝(cháo )の板(🍍)木の音の調(dià(🖇)o )子が途中とち(🥟)ゅうから(💌)変(biàn )わったこと(🕑)で(🧛)、それがわかっただろうと思(🛂)う(🧀)。あの(⛑)、おだやかで辛抱づよ(💾)かった板木の音が、お(🌡)し(🤢)まいになって(🦋)、急に怒りだしたとしか思(sī )えな(😎)いような乱調(dià(🤺)o )子にな(🚝)ったが、あれは(🗞)、君らのあ(🥐)まりに(👲)も(🏮)非良心的(🧛)な態度が、板木をうつ人の(🤭)心を(🤓)きずつけた証拠し(🍏)ょうこな(🕗)のだ(🥨)。……むろ(🧠)ん(🛳)、(🖱)私(sī )は、愛情も忍耐心も失った、ああした乱(🌺)暴(⏪)な打ちかたを是(🙏)認ぜ(🍢)にんはしていない。また、それ(🥘)をや(🐢)むを(😨)得な(⛏)いこと(🛒)だと(📼)して弁護しよ(🐨)うとも(🌮)思ってい(🕎)な(💳)い(🚌)。怒りや(🚇)短気は、友愛塾(🍔)の精神(🥖)とは(🛠)根本的に相いれないも(🏇)のなの(🔱)だから、どんな事情(qí(🔫)ng )の(🏯)もとでも、(Ⓜ)ああし(🌴)た打ちかたは、二度とくり(🐴)か(💞)えさ(🥙)れてはならないこ(🎖)とな(👥)のだ。もし今(jīn )朝の板木当番(🚃)が、ついに業ごう(🐚)をに(🖱)や(🧙)し(💓)てあんな打ち(♌)かた(🏇)を(🦅)したとす(😔)ると、私はその人(👳)の(🌩)ために、(🍨)まこと(➖)に残念なこ(🏆)とだと(💽)思(sī )っ(🏕)ている。しかし、(⏭)い(🍣)っそうわるいのは、あ(⏭)あした(🅾)打ちかた(⛓)を余(yú )儀よぎなくさせた君(🚯)らの態(🛅)度だ。君らさえもう(⛑)少(shǎo )し良心的で(🤳)あってくれたら、(🚮)板木(👘)を(🐤)打(dǎ(🌆) )った人も、(😶)ああしたあ(🈺)やまち(👽)を犯お(📫)かさないです(🏰)んだ(🍠)のだ(🔽)ろうと思うと、(👶)それ(🔟)が私(sī )は(🥟)くやし(🌗)く(👞)てならな(🔜)い。……(🍤)だが、それはまあいい(💐)、それは百歩を(👨)ゆ(🧓)ずっ(⛏)てあきらめるとして(🌖)も、ここにどうしても私にあ(🧟)き(🌙)らめのつ(🥌)かないことが一つある。それは(📍)、愛(🤗)情で打たれた(🍻)板木の音(yīn )では寝(⛏)床(😺)をはなれようとしなかった君らが、怒(nù )りで打たれた(🎌)板木の音では、わけな(🛀)くはね(😷)起き(🔷)たとい(🎉)うことだ。そ(😏)の点(🌭)で、君らは精神的にはまだ奴隷(🦌)どれいの域を一(yī )歩も脱(tuō )だっしていない(🥏)と(🌛)いうこと(🎸)を証(🖥)明して(🧑)いる。い(😸)や、そ(🕰)れ(🎄)どころか、(👖)君らはよりいっそう(🍘)みじ(💗)めな(🥁)奴(🍏)隷になること(💽)を希望(🕯)しているとさえ私(sī )には思え(🎰)る(🚮)。こ(🌎)れ(🏸)はほん(🕺)とうになさ(🐐)けない(🍾)ことだ。私(🍇)は(🐭)、むろん(🎛)、こう言ったからといって(🍜)、怒りに対(🤖)し(📮)ては怒(📃)(nù )りをもっ(🗜)て立ち向かえ、と君らにすすめているの(🛒)ではな(🕣)い。ただ(😁)私は、愛情(😰)に対しては、つけあ(🐽)がり(🎳)、怒(💱)り(🛺)に対(duì )し(🥐)て(🚝)は(📨)、ただちに膝(xī )ひざ(👃)を屈くっするような君(jun1 )らの奴隷根性こ(🏷)んじょ(🌴)う(🔛)が、なさ(🐨)け(🆎)なくて、じ(🚈)っとし(🈚)てはいら(🗂)れない気持(👥)ちがす(🏴)る(👩)のだ――」
それから(👹)、ちょっと(🎄)柱時計をのぞき、
次(cì(😭) )郎がはた(🧡)きをか(👳)けおわり、箒(🐞)ほうきをに(🐤)ぎるころになっても、ほかの部(bù )屋(🌈)は、まだどこ(😀)もひっ(🦄)そり(💆)と(🏛)静(jìng )ま(🚾)りかえ(⏭)っ(🐹)ていて、板(🙊)木の音(yīn )だけが、いつ(🍨)までも鳴りつづけていた。
次(🤡)郎(🌓)(láng )は(🤛)、すぐ、(⤴)事(shì )務室の前から(👇)玄(xuá(🥦)n )関にか(🐫)けての掃除を手(shǒu )伝った。朝倉先生も、そのうちに塾長室から廊(📼)下(🎩)に出て、み(🚛)んなの様子(🍉)を見ていたが、(🛠)それもほんのしばらくで、すぐま(🤵)た塾長(zhǎng )室(shì(📂) )に(📡)もどり(🎖)、(🦁)椅子(zǐ )に腰(yāo )こしをおろ(🕓)すと、その(🏳)ま(🥊)ま(🐿)何(🌮)か(🔒)深く考(🐤)えこんでいた。
「そう(⏲)かね―(🥃)―。」
やがて(🏸)先生は言(yán )葉をついだ。
「心苦しけ(🤩)れば、君自(zì(⛄) )身(shēn )で何とか始末(mò )したら(🔉)いい(🤙)だろ(🐉)う。原(🦔)因はもとも(🍃)と君(jun1 )にあ(👞)るんだから。……私は、(💄)板(🥀)木の(🗒)音(🏒)(yīn )そのもの(🎪)を問題にしただけな(⏲)んだ(🚕)。」
日曜日は(⛩)、特別の計(jì )画がないかぎり、朝(👂)食後から夕食前まで自由(😖)外(wài )出ということに(🤷)な(👕)ってい(📚)た(🤸)。東京見物(🚅)を一つの大(dà(🌧) )きな(🍵)楽し(🎺)みにして(🐄)上(shàng )京して来(🦍)(lái )た塾(🚺)生たちは、最(🕛)初の夜の懇談(📸)(tán )会(🤨)(huì )こんだんかい(🕶)で、(😼)ほとんど議(yì )論の余地なく、満場一致いっ(🌰)ちでそ(🌵)れ(♏)を決議(📘)し(👩)ていたのだった。
「すい(🎂)ぶん、ちゃっかりしているなあ。」
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