と高(♎)瀬(🔙)に話した。奥さんはユ(🥧)ックリ(😦)朝顔(yá )を眺め(💊)られ(🦂)な(🚼)いという風(⛲)に(🎹)言(🔗)ったが、(👻)夫の好き(📴)な花に趣(🐴)味も持(🤱)たな(💊)い人では無いら(🥫)しかった。彼(bǐ )女(nǚ(🕊) )は学士(👈)が植(✴)え(⛎)て(🥅)楽(lè(🌊) )む種(zhǒng )々いろいろ(➡)な朝顔の変り(🤧)種の名前な(💠)ど(🖥)までもよく暗記そらんじていた(🛁)。
子(zǐ )安は先(🌲)へ別(🎑)れ(🕝)て行(háng )った(💷)。鉄道(dà(🌆)o )の(🐲)踏切(🔍)を越(🔴)し(🏾)た高(🌮)い石垣の側で、高瀬はユッ(💬)クリ歩いて来る(🛐)学士を待受け(🛡)た。
(🤳)三人が連立って湯(tāng )場(chǎng )を出、桜(yīng )井(jǐng )先(⏺)生(📐)の(📿)別荘の方へ上って行った(🐘)時は、先生(shēng )は皆(⬛)な(🥋)を待(🔫)受(💺)顔に窓(💏)に(🏺)近い(🛐)庭石(shí(🚟) )に水をそそいでいた(🦋)。先(😦)生は石垣の上に試みた(🕎)ア(🎾)カシ(❇)ヤの挿(✴)(zhǎ )木さしきを(🏵)高瀬に指して見せた。門の内に(🐲)は(😓)先生の好き(🛶)な花も植えられた。
(🍽)長く東京で年月を送って(💶)来た高瀬には、塾(shú )の周囲まわりだ(💟)けでも(🔈)眼(yǎ(🆒)n )に映るものが(🎖)多(🎮)か(⏸)っ(💯)た(😛)。庭(🎁)にある桜の花は(🤬)開(🏞)い(🏃)て見ると八(🏎)重で、花(huā )束(shù )の(🆗)ように密集か(🐗)た(📌)まったやつが(✳)教室(🖱)の窓に近(jìn )く咲き乱(luàn )れ(👫)た。濃(😠)(nóng )い花の(🆘)影は休(xiū )みの時(shí )間(📃)に散(🏜)歩する(🌳)教(jiāo )師等(🥀)の顔にも映(yìng )り(🌫)、建物の白(💧)(bá(🌧)i )い壁にも映った(🌲)。学(xué )生等は幹(gàn )に隠れ、枝(🦒)につか(🥠)まり(❣)、(♋)まるで(🍙)小鳥かなんどのよ(🌤)う(🧙)に(🐫)その(🚃)下(xià(🕝) )を遊び(⏮)廻って戯れた(🍃)。
「誰だ」
教員室(😀)(shì )は以前の幹事(🚭)室兼(😬)帯(dài )でも手狭なので(🕥)、二階(jiē )の角すみにあった教室をあ(🥨)けて、そっちの方へ引越(yuè )し(🎖)た(🌕)。そこに大きな火鉢を置いた。鉄(🤖)瓶(píng )てつびん(🌦)の湯(tāng )はいつ(🧦)でも(🈸)沸いていた。正(🚎)木大尉(👣)(wèi )は(🕢)舶来は(💡)くらいの刻煙(yā(📧)n )草きざみたばこを巻(quà(🦊)n )きに来ることもあるが、以(yǐ )前のようにはあ(🗓)まり話し込まない。幹事室(shì(🐘) )の方(🚑)に(😵)籠(lóng )って、暇さ(🌧)えあれば(💩)独(dú(🤬) )り(🍣)で手習をした。桜井先(xiān )生(🛋)は用にだけ来(lái )て、音吉が(🐩)汲(🔍)(jí )んで出す茶を(🧦)飲んで、復た隣の自分の室の方へ(🐾)行った(🉐)。受(🚥)持(🛎)の時(shí )間が(🍓)済(jǐ )めば、(🍎)先生は頭(✨)巾ずき(💴)んのような隠士(🌟)風の(🅿)帽(📌)(mào )子を冠(🍓)って、(🚇)最(🌂)早(🔍)もう若樹と言えないほど鬱(yù )陶うっとうし(👰)く(🦗)枝の込(🍗)んだ庭(tí(👆)ng )の桜の下を自(🌤)分の屋敷かさ(🏐)もな(🦀)ければ中棚(⏮)の(🏣)別荘の方へ(⬜)帰って行った。
とその時(shí )、(😰)学(🍞)士は左(🐺)の手をひろげて、半分しかな(🏚)い薬(yà(🤽)o )指(zhǐ )を出して見(jiàn )せ(📐)た。
「まあ(💢)、こんなものでしょう」
(🍢)こ(🐪)う高瀬は濡(😌)縁のとこ(🚍)ろから、垣根越(🚅)しに屋外(wài )に立っているお島(💶)(dǎ(🦇)o )に言った。
と学士は(👉)答えた。
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