朝(➰)(chá(👯)o )倉先(⚡)生は、しかし(🆎)、(📃)どんな悪い状態(🙊)があら(🌅)われて来ても、す(💀)ぐその場でそれ(🥓)を(🛬)非(👀)難することがな(📭)かった。すべて(🐉)を(👫)いちおう成り行きにまかせ、行(háng )くと(🔯)ころまで行(🏯)(háng )かせておいて、(🎶)あとで、――たとえば食後の雑談や、夜の(⏫)集(🤕)まり(🤤)などの際に、――それ(⚓)を話題にして、みんなといっし(📋)ょに、その原(🦕)(yuá(🥥)n )因(🐏)結(jié )果をこまかに究(jiū(🔩) )明し、その(🎊)究(jiū )明をとおして、共同(tóng )生(😼)活の基(🧑)準(🤩)にな(📋)るような(🥌)原則的なもの(🏄)を探(😫)求する、といったふ(🥤)う(🚝)だったのである(🍣)。
(👙)机(jī(🏆) )の上には、二(🥈)(èr )三日まえ、兄の恭(gōng )一(yī(🦅) )きょういち(🍽)から来たは(🐺)がきが、文面を上にしてのっていた。それには、
(⬅)次郎(láng )は(🦌)、朝倉(cāng )先(💚)生が(👒)、開塾(Ⓜ)最(zuì )初の朝の訓(⛳)話く(🐗)ん(🎆)わで、(🍆)これ(🤩)ほ(🦆)ど激(👸)は(🐹)げ(🤸)しい言葉をつかって(🧘)、真正面か(🕒)ら塾(shú )生(shēng )たち(🏝)に非難をあび(🎍)せか(🔈)けた(🛁)のを、(🗺)こ(🎫)れ(⬇)までにき(✖)いた覚(🎎)えがな(⛺)かった。かれは(🧡)、まだあとに残(🗿)さ(⚾)れている自(🗽)分(🌷)(fèn )へ(😻)の(🌃)非(🥐)難が、どんな言(yán )葉で表(biǎo )現される(🛃)かを、身が(👎)ちぢまる思いで待(dài )っていた。
みんなが(🏿)出はらって(🍶)しまう(😬)と、(🏽)次(cì )郎も一週間(jiā(🦇)n )ぶり(✍)で解(jiě )放された(⏸)時間(💀)を(🎏)持つことができた(📹)。い(🏽)つもだと、さっそく読書(📌)をやるか(🤠)、空林庵くうりん(⛎)あ(🚑)んに行っ(📋)て(🕥)、朝(cháo )倉先生(shēng )夫妻(qī )とゆ(🔫)っくり話しこむかす(🚑)るはずだっ(🀄)たが(🔗)、(🤺)今日は、事務室の隣となりの自分(🚥)の部屋(🐂)で、机によりかかった(🔬)まま、ながいことひ(➡)と(🚵)りで考えこ(😘)んでいた。
次郎が、い(😼)ぶかり(👪)なが(💾)ら戸を(🐙)あけ(🍆)ると、そこには大河(hé )無(🈲)門が立っ(🙆)ていた。
(📢)田(👰)川(chuā(🗂)n )は、それま(🧠)で、眉(🚆)根(gēn )まゆねをよせ(🌖)、小首をかし(🏩)げて(🏅)、いやに(🏿)深(📧)(shēn )刻そう(👋)に畳たたみの一点を見つめていたが(🖤)、だし(🧘)ぬけに自(👨)分の名をよばれて(🐛)、飯島(dǎo )と(🌯)はちが(🛰)った意(yì(👻) )味(🏛)(wèi )で、あわてたらしかった。しかし、かれはすぐには(🏹)こたえなかった。こたえるかわ(🍢)りに(🔯)、何度(👃)も小首を(🍼)左(zuǒ )右に(🛬)かしげ直し、する(⏲)どい(🛢)眼で畳(🤶)をにらみ(⏱)まわした。それか(👓)ら(🚕)、朝(👊)倉(cāng )先生(⏬)の(🎗)ほうをまともに見て、そのしゃがれ(⛄)た声(🥈)を(㊗)とぎ(🏅)らしがち(👇)に(🈳)こたえた。
六(🍣) (🤣)板(📘)木の(🌽)音(🔂)
(🖲)次郎は足音をたて(🐸)ないよ(🎆)うに、みんなの間をある(🕒)きまわり(➕)、(😘)いちじ(💴)るしく姿(🤜)勢(shì )のわ(🚇)るいのを見つけると、それ(🚨)をな(🖤)おしてやった。
大(dà )河は、それでも同じ調子で(📴)打ちつづけなが(🧕)ら、
次(🐔)郎(💰)は近づ(📕)いて行(🕖)って声(shēng )を(🌐)かけた。
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