「あ(🦄)たし、そん(🍗)なこと出来(🍩)(lái )な(🚇)いわ。」
「僕(🥧)はストライ(😔)キをやらないためにあれを書(😀)いたん(🕊)です。みんなもその条件であれを出すことにきめ(📂)たんです。」
「本田のやつ(📥)、(🚈)どうしたんだろ(🦊)う。いやに(👄)考(kǎo )えこん(🦆)でばか(👕)り(⏳)いるじ(❕)ゃ(🦓)ないか。」
それでも、その日(rì )は、森川の教員(🚣)(yuán )適(shì )性審(🔙)査以上に大し(⬇)た出(chū )来事も(🗑)な(🆑)く、ひけ時から(🏅)二十分(fèn )もたつと、校(🤼)内(nèi )には(㊙)生徒(🥄)の姿(⏭)は一人も(🛷)見(⏱)られ(⭕)なくなった(⛅)。ただ先生(🤒)たち(🚖)だけが校(🉐)長(zhǎng )の帰りをまつ(🥌)ために居(〰)残っていたが、(🛥)もう(🙆)話(💥)の種もつきたらしく、どの先(✒)生も(🍖)、いかに(😣)も所在し(🚨)ょざいな(🐕)さそう(😣)な(🐛)、それでいて何とな(⭐)く(💗)落着きのない眼を(🕴)して、教員(🚼)(yuán )室を出たりはいったり(🌷)していた。
(👳)馬田は、実(🎣)(shí )は昨(zuó(🌇) )日委員(yuán )会が(🐼)終ったあと(⚾)、いつにな(🌪)く気がむしゃく(❓)しゃして家(🐩)に帰って(🈯)行った(⏪)の(🚗)だっ(🛋)た(🍭)。次郎がみんなのどぎも(🍂)をぬく(⛷)ような血(xuè(🏆) )書(shū )を書(shū )いたとい(🈴)うことが第一癪しゃくだったうえに、自分もつい(🐹)それに署(shǔ(🐳) )名しなけれ(🕥)ばな(💊)らないはめになり、いかにも次郎の尻(🛐)馬に乗(chéng )せられ(😎)た(🥇)ような恰好になってしまったのが、(📑)何と(🍶)し(🏘)ても腹におさまりかねていた(🛌)のであ(🔡)る。で、夕食を(🍏)す(⏯)ましたら(🥈)、すぐいつもの仲間(jiān )にどこ(🎒)かに集っても(⤴)らい、血(💖)書(shū )に何と(👔)か(⛱)けちをつける一(🙉)方、(🔰)全校をあす(🤒)にも(🏌)ス(✅)トライキに導く計画を相談する肚(🥂)でい(📪)た。ところが(🐿)、食卓に(⛳)ついて(⭐)不機嫌に箸(🕯)をとっ(♟)ているう(🚟)ちに、ふと(🎑)なぜ新(xīn )賀は(🥙)きょうみん(🕕)なに次郎(láng )が血書を書いたこと(🤽)を秘(😉)(mì )密にしたのだろう、と(🧔)い(💛)う疑問が起(qǐ )った。こ(😼)の疑問は(📜)、ふしぎに彼の気(🔲)(qì )持を(🛅)明る(♉)く(😠)した。とい(📖)うのは、彼は彼(😚)な(🏕)り(⌚)に(✂)それに判(🏹)断を(🎾)下(➡)し、何だ(🤴)か次(cì )郎(láng )の弱点がつ(🈲)かめたよ(🚾)うに思ったからである(🔚)。次郎は、自分(🚔)から言(🏀)い(🥋)出(chū )したてまえ、どうなり(✔)血書を書くには書いた(🥙)が、書いた(📩)あとで、事件(🚃)の主(🔧)謀(móu )者(zhě )と(🥍)見られ(🥁)るのがこわくなり、新賀(hè )に自分(🚌)が(🍻)書(shū )いた(🥁)こと(🚍)を秘(🕜)密にす(👐)る(⌚)とい(🚪)う条件でそれを渡したにちがいな(✏)い。そう彼(bǐ )は判断したのだっ(🍼)た。そし(🕝)て、こ(🐴)の(📗)判(✴)断はいよい(👦)よ彼を上(shà(🆖)ng )機嫌にした。血書(shū(⛓) )が大きな問(🧤)題になればな(🏺)るほ(👱)ど、次郎はしょげ(🚯)るにちがいない。血(xuè )書にけちをつけるのも面白(🌽)いが(🔟)、(💣)それを出(chū(🍮) )来(lái )るだけ大(🥦)げさな問(🌹)題(tí )にして(😢)、(🆑)次郎がいよい(🌲)よしょげる(🤜)のを(🍟)見るのはなお一(yī )層面白い(🎊)ことだ。ストライキはどう(🚡)せ早かれお(⚓)そ(🖤)かれ(🦇)放っておい(🥪)ても始ま(🈵)ること(🏬)だし、何も自分(🚯)が先(🔲)に立ってあ(👷)せ(😍)るこ(🈳)とはな(🎷)い。彼は、そ(💀)んなふうに(🤙)考(kǎ(♏)o )えて(🛸)、ひとり(👼)で(🥫)ほくそ(👶)笑んだ。そして、きょ(🤗)う(🥓)は、彼(🈴)にしてはめずらしく早く登(dēng )校して、それと(✈)なく次郎の様(yàng )子(zǐ(🎲) )に注意(🖐)していたが(⏬)、次郎(🌸)の様子(🕠)は(🧢)、彼(bǐ(🚏) )の判断を十(🏢)分に(📋)裏(🏄)(lǐ )書して(👶)いる(🎏)ように思えたので(♎)、彼は内心ま(🐍)す(🔰)ま(♊)す得意になっていたのであ(🆎)る。
「どこか(🆙)ら見て(🍕)いたの?」
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