「そもそ(🗜)も(🍁)大弓を始(shǐ )めてか(🎺)ら明日(rì )で一年に(🌫)成ります(🚤)」と仲間うちでは(🎌)遅(😄)(chí )く(🌻)始めた体操の(🈶)教(🆗)師が言(🏵)っ(👴)た(💡)。
無邪気な学生等(děng )は学士の机(jī(💼) )の周(zhōu )囲まわり(🅾)に集(jí )っ(🌚)て、(🐆)口(🛸)を(❤)開(kāi )くやら眼(yǎn )を円くするやらした。学士(🈺)がそ(🥕)のコッ(✈)プの中(📝)へ鳥(🏕)か鼠を入れると直ぐに死(sǐ )ぬ(🍜)という話をすると(🐎)、(🐭)それを聞いた(🐀)生(🛶)徒の一人が(🕺)すっ(🍤)くと(💑)起(♓)立たちあが(🎃)った(🌵)。
細(xì )い流(liú )につ(🌋)いて行っ(🥢)たと(🔲)こ(🤼)ろに、(😦)本(🥝)町(dīng )の裏手に(🙎)続(🐋)いた一区域が(🐀)あ(🌈)る。落葉(🏑)(yè(🍠) )松からまつの垣で囲われ(🛐)た草葺(🐀)(qì )く(🌐)さぶき屋根の(〽)家(🌆)が先(☝)生の高瀬を(🌿)連(lián )れて行って(🛢)見せたと(🍕)ころ(👐)だ。近くま(🚛)で(🤑)汁(🙊)粉(🐂)屋が(📑)借(jiè )りていたと(🆔)か(⛲)で、古い穴(🚚)のあいた襖、煤すす(🈯)け(❌)た壁、(💨)汚れた障(zhàng )子などが眼につく(❄)。炬燵こたつを切(🚄)ったあたりは畳も焼け(😌)焦げて、紙(zhǐ )を(⚽)貼はり着け(🤖)て(🏗)ある。住(😾)み荒(huā(🕠)ng )した跡だ。
先生が庭(👱)を廻って来た(🌦)。町の(🤨)方に見つ(⤵)けた借(🚺)家へ(🚾)案内(🥧)しよう、という先(xiān )生に随(🚺)いて、高(📭)瀬はや(🙇)がてこの屋(wū )敷(📖)を出(chū )た(🥔)。
「それは、君、誰も(❌)知らない――」
休みの時(shí )間毎に、高瀬(🗂)は窓へ行った。極く幼(yòu )少おさない時の記憶(yì )が彼の胸に浮(fú )んで来た。彼は自(🗑)分もま(🤨)た髪を(🤵)長くし、手造りにした(🍡)藁(🗣)わら(🍨)の草(📻)履を穿(chuān )いていたよう(😱)な(😫)田舎(shè )の少(shǎo )年であったこ(🤗)とを思(sī )出した。河へ抄(😵)すくいに行った鰍かじかを思(sī )出した(🙏)。榎(jiǎ )えの樹きの下で橿鳥(🐘)かしどり(📚)が落(luò )し(📌)て(🅾)行った青い斑ふの入った羽を拾ったこと(〰)を思出した。栗の樹に居た(🍺)虫を思(⭕)出(🍳)した。その虫を踏み潰つぶし(🎣)て、(🎄)緑色に流れる血か(🤷)ら糸を取(qǔ )り(🧚)、(🥗)酢(🐿)(zuò )すに(💯)漬け、引き(🛂)延ばし(⏰)、乾し固め、それで魚を釣ったこ(🚒)とを(🦎)思(sī(♊) )出した。彼は又、生きた蛙を捕(🤟)つかまえて、皮を剥はぎ、(🙍)逆さに棒(bàng )に差し、(🗒)蛙の肉の一片ひ(😀)ときれに紙(zhǐ )を添(tiān )え(🍶)て餌えさをさがし(🖨)に来る(🚓)蜂はち(🌧)に与(yǔ )え、(🌬)そ(👜)んなことをして蜂(✍)の巣の(🕗)在所ありかを知(zhī(⬜) )ったことを思出した(🚥)。彼は都会の(🥟)人(💢)の知らない蜂(😯)の子(zǐ )のようなもの(🐁)を(💫)好んで食(shí )ったばかりで(🌴)なく、田圃側に葉(🦗)を垂(📫)れている「すい(🔔)こぎ」、虎(hǔ )杖(zhàng )いたどり、(💻)それ(🌺)から「(🛎)すい葉(yè(🗝) )」という木の葉で食べら(🏋)れる(🚉)のを生でムシャムシャ食っ(🏡)た(💩)ことを(🔪)思出した。
この(👟)光景(jǐ(🕊)ng )さまを(🏂)笑(xiào )って眺め(🔻)てい(🕟)た高瀬は自(zì )分の(🎂)方(👉)へ来た鞠子に言(yán )っ(😀)た(💼)。
「こ(🛸)の辺(fǎ(😊)n )は(🏡)、まるで(🛷)焼石と砂(shā )ばかりのような(😐)ものでご(🕖)わす。上州(💎)辺(fǎn )と違って碌ろ(🧠)く(🎻)な野菜も出来やせん」
(😹)高瀬も佇立たちど(⏮)ま(🍥)って、「畢竟(🏆)つま(🍛)り、よく働(🛐)くから、それでこ(🖇)う(💒)女(🍃)(nǚ )の気象が勇(🌐)健つよい(🚧)んで(📜)し(😢)ょう」
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