「な(🛎)るほど。これは(♈)痛(tòng )いところを一(🉑)本や(🏔)られた。僕もいつ(🆓)の間にか現実主(😜)義者(🍁)になって(🕕)しまっていたわ(💍)けか。ははは。ところ(🛒)で、君の考え(🔑)が足りなかったというのは、する(🍋)と、どうい(🌍)う点(diǎn )かね。」
「僕はそんな意味で(🏫)考えが足(🌘)(zú )り(🕌)なか(🎂)ったとは思っ(🆔)ていな(✔)いんで(➗)す。役(yì(🏞) )所(suǒ )は正し(🐬)いことを(🖨)通すのがあた(💲)りまえでしょう。」
「ええ。で(🚇)も、そ(🕊)んなことよりほか(🖌)に、ど(🌕)うにもしよ(🍾)うがないわ。」
「知っていたさ。」
「思っています(🥣)。あんなもの、何の役にも立たないってこ(👦)と、あ(😨)とに(🥝)なっ(🥣)て(🛤)気(qì(📌) )がついたん(🖍)です。」(✏)
次(😨)(cì )郎(💱)はあいま(🍐)いな返事をした。そして父がカンカ(🏫)ン帽(mào )をかぶりなおし(👮)なが(🏺)ら鶏(🛥)舎の方(fā(🥥)ng )に行く(⛽)のを見おくっ(🧚)ていた(📄)が(🎎)、急(🔲)に自分(🚕)も立ち上(🦋)(shà(🍚)ng )っ(🌒)ておも(🍴)屋の(👷)方(fāng )に(🛩)行き、二(😴)階にかけあがるとぐった(📻)りと(💋)畳の(🥒)上(shàng )に寝こ(🏖)ろんで、大きなため息を(📁)ついた(🛁)。
「僕、道江さん(🤭)を、腕力で馬(mǎ )田(🤠)に対(🤖)抗さ(🎄)せ(👅)ような(🌺)んて、そんなこ(🚂)と考えて(🥨)いるんじゃない(🌼)よ。」
(➕)そ(🔩)れで(😰)も、そ(🕎)の日(🎭)は、森川の教員適性審(shěn )査(chá )以(❄)上に大(dà )した出(chū )来事(🚌)(shì )も(🏜)なく(🛍)、ひけ(💄)時(shí(🧡) )から二十(shí )分もたつと、校内には生徒の姿(zī )は一人(rén )も見(jià(🐞)n )られなく(📫)なった。た(😎)だ先(xiān )生(🔻)(shē(😑)ng )たち(🌯)だけが校長の帰りをまつために(💈)居(jū )残って(📿)いた(🆚)が、もう(🙊)話(huà )の種もつきたらし(🐐)く、どの先生も、いかに(🧒)も所(🏁)在しょざいなさそ(⏫)うな、それ(🕥)でい(🔻)て何とな(🔢)く落(👅)着きのない(🍘)眼をして、教員(⛔)室を出たりはいったりしていた。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025