フェラ 動画《えろ bl おもらし》2行目ライン
えろ bl おもらしあらすじ
先生は佐(zuǒ )久地(💑)(dì(⛓) )方の地味が水蜜桃(🛷)(táo )すいみ(🎀)つとうに適すると気(qì )づい(🤰)た最(🥠)初の人でしたろう。その守(shǒ(⚪)u )山(🍞)のお(🚕)百姓(xì(🤣)ng )から桃を食べ(📩)に(🕤)こいと言(yán )わ(🚡)れて、わたしも小諸から出かけて(💓)行ったことがあります。桃畑の小屋の中(zhō(☝)ng )で味(wè(😣)i )わった(🖍)青い桃のうま(😦)さは(♿)忘(wà(🚯)ng )れられませ(😎)ん(🔛)。あ(🚣)れ(🏆)は大(dà )きなおかあさんのよう(🚖)な土の(👻)ふところに(🕵)育ち、豊かな種の持(🎨)ち主で、どっさ(🐽)りわ(🧗)たし(📎)たちにごちそうしてくれるようなやつ(🏣)で(🍜)し(🌇)た(👩)。
二 (🎢)サクソニ(🌍)ーの梅
小(xiǎ(❕)o )諸(🐙)(zhū )か(👁)らは(🎛)関(wān )せき君という人がわざ(🍕)わざ東京(🏓)まで(🗞)出(chū )て来て(🏬)くれまして、木(🛣)村(cūn )先(🍧)生はじめ町の人たちのすす(🚸)めを伝(yú(🆔)n )え(🧞)てくれま(🍠)した。関(🖐)(wān )君は明(🌎)治(🚠)学(🕙)院の出(chū )身で、(🛅)わた(🌏)しと(🕔)は古いなじみの間(⛺)がらでした(🚉)。当時、京(jī(🍑)ng )都(🐛)のほうにも(🏮)教(🗡)(jiā(🈹)o )師の口(kǒ(➗)u )はありまし(🔕)たが、わたし(📫)はいなか(🌀)に退いてもっと(🐯)勉強したいと心を決めましたから、報酬もすくなく骨もお(🍇)れる小(xiǎo )諸(zhū )の(🕝)ほうの(🕶)学校(xià(😓)o )を選(xuǎn )びました。そんなわけで、翌(yì )年の四月(🚼)には浅間のふもとをさし(Ⓜ)て(🉐)、いなか(🐗)教師(🍜)として出かけました。
(⛩)吉(jí(🌽) )村(😏)のおじ(🧛)さんは(🤫)交際の(✳)広い人(🎢)でしたから、いろいろな(🛣)客がおじさんの家へ(🕋)たずねてきましたが、その中でも玄(🍿)関(🌏)(wān )からはいってくる人(rén )と、(❤)勝(shèng )手口から(🎥)はいって(🤠)くる人とありました。勝(📆)手口からたずねてくるのは、おも(🈷)に内わ(🏝)の人(🚗)か(📏)、前(qián )だ(🧗)れがけに(🐧)角帯(🦖)(dài )を(⛺)しめた(💎)日本橋大(dà )伝馬(🤤)町おおでんまちょ(🌖)うへ(🎛)んの大店お(⏫)おだな(🥡)の若者か、芝居の替(🌂)(tì )り目ごとに新番付を配(🈚)りに(💇)来る芝居茶(🍸)屋の(🥝)若い衆(zhōng )か、(🕑)近く(🕚)の河岸かしに(🛀)住む町(dīng )家(jiā )のおかみ(🤸)さんや娘などの人(rén )たち(🏥)でした。
わたしは一人の古(gǔ )着(zhe )屋さんを知(zhī )っ(🕋)て(👗)いまし(🖥)た。この古着屋(🌄)さ(🙊)んは美(🍱)濃みの(🐳)の国(✳)(guó )から出(chū )てきた人ですが、明治学(🥎)院(yuàn )にかよっ(⚪)て(🏬)いるわ(🐀)た(📀)しの学生時代に(🗾)、くつ屋(wū )をしていまして、編(😈)み上(shà(👮)ng )げのくつ(⛅)を一(yī )足造ってくれました。そ(👷)れか(📍)らわたし(🐷)も(⤵)懇(kěn )意に(🛳)な(📹)った人です。
一(🙀) 教(🔣)師(shī )はお(🧒)友だち(🚡)の中(🚤)にも
あれはわたしなどのまだ青年の(♑)ころ(🥑)のこ(🏠)とで(📉)し(🏪)たが、そ(🐞)の(🌄)日の葬式について、今だ(🎺)にわ(🐄)たし(👈)の(🥂)胸(🆚)に(👼)浮かんでくることが一つあり(🤢)ます。それは『小公子』の訳(👥)者を記念す(🍓)るために、(🥓)いろ(🗣)いろな書物(👒)(wù )や雑誌の(⚡)類が数多くそ(🌊)の墓のほ(🦀)とり(🏈)にう(🎠)ずめられ(🙋)た(📮)こと(📧)でした。まあ、堅い石の(🖨)棺か(⛓)んの(🧟)中に置い(🏕)てす(🍿)らどうかと思われるようなものを(🧐)、まして(👊)漆(qī )も(🎪)はい(🏢)って(😪)いない木の箱の中(👵)に納めたのですか(🕹)ら、よくいく日(👵)(rì )もちこたえ(🚤)よう(🕤)とは掛念け(❣)ねん(🗡)されました(🔙)が(🎸)、(🏈)し(🤲)かし土の中(🏖)に(🎶)書(👨)物の(🕌)類を(🔄)しまいまし(🏆)たら、何(📚)がなしにその(🐷)墓のほ(🍹)とり(⛵)を(😴)立ち去(♐)(qù )りが(🛂)た(🌍)く(⛑)思(sī )わせま(🎯)した。あれから、もうかなりの(🎇)年月が(🎺)たちます。しかし時(shí )を記念(🧡)しよ(😏)う(🔈)とす(💻)る人々の心は長くその土に残(❕)(cán )り(👊)まし(🚪)た。
ひ(💻)ど(🗒)いものですね。はげしい風と、砂と、やけ石の間(jiān )のような火(huǒ )山(🚹)のすそにも、住めば住(zhù )ま(🌪)われるようにな(👞)りま(🚃)すね。ま(🔰)あ、その地大根(💎)の味(wèi )を(🎤)かみあてたころから、わた(🦀)しの小(🍜)諸(zhū(✂) )時代がほんとうに始まっ(🐹)たと(🏘)言って(💄)もいいのですよ。
(🚵)わたしは(🕙)皆(🚫)さんの前(💪)に一つのた(🔊)とえ話(🧥)を持(chí )ち(💯)出しますよ。こ(♈)こに一人(rén )の学校生徒(tú )がある(🌬)としますよ。春先と(🤨)い(⛳)うものはだれで(🅱)も眠(🍅)い(🌉)ものですが、その学(🎆)校生徒(🤠)もちょうど(🕒)春先のような眠いさかりの年(nián )ごろで(👧)、朝早くにわとりが鳴(🥢)き(🤐)出しても、(🛠)なかなか目がさめません(📧)。一(🎗)(yī )番どりはもとよりの(🚑)こ(🙎)と、三番どり(🤸)の声がするころになっても、(🦆)まだ生徒は眠がって、(😭)夢を見(📋)てい(🏗)ま(✝)した。こんなににわとりの鳴くのも知(🎙)らないでい(🐇)るくらいですから、寝ぼけまなこに(🍺)太(🌗)陽を望みましても、ほと(🌈)ほとその笑(📳)顔(🍰)を(🎺)仰い(📒)だこともなくて(🆑)月(🧗)日を送っていたの(🚾)です(⛎)。ただ朝に(🆎)な(🥫)れば東の(⏩)空から出て晩には西の空に(🔔)沈ん(🌕)で(🌿)行くよう(😌)な、そんな赤いしょん(🌙)ぼ(🍂)りした(🚄)日輪しか知り(🏜)ません(🧙)でした(📃)。太陽はその(🍿)生徒から離(🕠)れて(🕑)行って、(📰)おもしろくも(🦇)お(🆚)か(🗂)しくもない顔(🏩)(yá )つきの(🎧)ものとし(🙆)か目に映りませんでした。
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