「今日きょうは休(🥌)むよ」(🤵)と安場(⛑)はいった。
ふたりは一つのさかず(🥌)きを献(xiàn )酬(🌷)けんしゅ(🥃)う(😝)した。善兵衛はいろいろ野球の(🏛)方法を話(huà )したが(🚹)覚平(🌙)(píng )にはやは(🔎)りわ(💺)からなかった。
「ああ(🚥)、そうとも」
(💏)先生の声は(📧)次(🗞)第に涙(lèi )を(🏨)お(💐)びて(🛎)きた。
「人間(🎋)がへそをわす(🎌)れ(👊)た(🎿)ら、もうおしまいだ」
「(🛶)青(qī(🦎)ng )木(mù )! 青木! フレイフレイ」と善兵衛(🧕)がどな(🌔)る(🧤)。
「(⛓)モクネン(🔹)ジンやあい」
だが(🤔)かれは少し(🌬)も(🚀)ひるま(🆙)なかった、かれ(🌾)の鉄砲のご(🗒)とき速(🧗)球(qiú )はま(🚟)たたく間にふた(🍢)り(🏃)を三(⏬)振せ(🚕)しめ(💡)た、(😨)つぎは柳光一で(🍖)あ(🎒)る。光(🕚)一はボックス(🌏)に立(lì )ってき(🥡)っと投(tóu )手を(🚻)見やった、かれは(🥃)速球(🎭)に対し(🧕)て確信(xì(🥡)n )が(💴)ある。千(🚜)三は小学校(📤)に(🌀)あ(🤩)りしとき光一(🈁)のくせをよく知(🏐)っている(🔯)、かれは光一がかな(⤵)らず自分の(🔩)方へ打(dǎ )つだろうと思った。
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