それから、ちょっと(🎠)柱(zhù )時(shí )計(🤸)をのぞき、
「そうです(⏩)ね。」
「(🐞)しかし(🍕)もう(🤫)眼はさ(👸)まして(🏢)いますよ。」
それには、組織や、(🤸)講義(🖇)科目や、諸(zhū )行事(🍯)の時間(🌭)割(gē )など、必(🎞)(bì )要な諸(👘)計画が一通りな(🚩)ら(🚸)べられていた(🎨)が、そのどの部(🛢)分を見(🥩)て(💖)も常識から(🕹)とびはなれたようなこ(📑)とは一つも(🔲)なかっ(⏭)た。塾堂と名(🥞)のつ(❌)くところでは、そのころほ(⛱)とんど(🎭)つきもののよ(🐪)う(🍃)になっ(🥀)ていた「みそ(🔰)ぎ」(🎥)とか、「(📏)沈黙ちんもくの労働(dòng )」とか、およそそうい(⛓)った、い(🚵)わゆる「鍛練たんれん」的(🐹)(de )な行(⬆)事が全(📮)(quán )く見(🔙)当(🉐)たらないのは、むしろ(🗡)みんなには、ふしぎ(🆚)に思(🦁)わ(🚭)れたくらいであっ(📵)た。五時半起床と(💣)いうの(🚏)が、二月の武(wǔ )蔵(zāng )野む(🚆)さし(🚵)のでは、ちょ(📚)っ(📱)とつ(🐢)らそ(😫)うにも思(🍔)(sī(🔺) )えたが、それ(💩)も(🤦)青年た(🔌)ちにとっ(🖐)ては、(👍)決して(💛)おどろ(🚯)くほどのこと(🤑)では(🌛)なかっ(📸)た。むしろかれらをおどろ(😵)か(🚛)した(🔛)のは、生活に(🍉)うるお(📬)いを(🛥)与(yǔ )あたえ(📹)るような行(🤵)(háng )事(shì(🎚) )が、かなり(🦊)の(🥖)程(chéng )度(dù )に、織(🚩)(zhī )おりこまれている(🚪)こと(🍔)であった。とに(🍈)かく(🍗)、見(🕎)る人が(🕦)見れば、日(🛡)常(🧦)生(🍼)活(huó )を深め高(👦)める目(🎖)的で、すべ(📶)てが計画さ(🐳)れてい(🍶)るということ(🤼)が明(míng )らかであ(🔻)った。
「ぼ(📈)くは、(👾)むろん、いけないと(🧗)思(🍏)います。」
大河は板木(🐱)を打(🙄)ちやめ(😳)、(🏎)けげん(🔖)そうに次郎(🐚)の(👌)ほうを(😎)ふり向(xiàng )いて槌(chuí )をわたした。次郎は、すぐ大河に代わっ(🤑)て(🐚)板木(🏳)を打(🥧)ちだしたが(💅)、そ(⏪)の打(dǎ )ちかたは、一(📑)つ一(🤾)つの音が余(🤜)(yú )韻(yùn )よいんをひ(➡)くいと(🦖)まのないほ(🕛)ど急調(diào )子で、いかにも業ごうをにや(📇)しているような乱暴さだ(📨)った。
「おしまいのほうは(🧕)、(🍢)実は僕が打っ(🌭)た(🏛)んでした。」
(🌽)それから、ちょっと(🐲)柱(📁)時計を(😕)の(🌁)ぞ(🍿)き(🤨)、
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