朝の行(🦏)事は、(😸)ま(🍑)ず室内体操にはじまっ(💤)た。そ(🖥)れ(🍴)は友(yǒu )愛(ài )塾のた(🔓)めに(📮)特(tè )に考案され(🐤)たも(🗞)ので(🌁)、その指(💻)導も指(zhǐ )揮しきも次郎の役(😥)割(gē )だっ(🏦)た。体操(cāo )がすむ(💈)と、朝(cháo )倉(🥍)先(xiān )生の合い(🌠)図で静坐(zuò )せいざ(🥢)に入った。これは(🕋)就寝前の静坐(zuò )にくらべ(📚)る(👌)と、いくぶんなが(🐟)かったが、それでも、せいぜ(😢)い十四五分(🔟)(fè(😯)n )ぐらいだった。次郎は、(🍍)今朝も足(zú )音をしのばせ(⛳)ながら、塾(shú )生(🚕)たち(🌧)の(🕖)姿(zī )勢(🐦)を直(zhí )してやった(🧑)。
「もう(🛠)ここ(🌸)は(📺)だ(🏴)い(🛑)たいすんだようで(😙)すよ。」
次郎は近づ(🌘)いて行っ(😐)て声をかけた(⚓)。
「最初の(♿)朝(🐒)にし(😻)て(🐊)は、めずらしいこ(🎡)とだった(🤨)ね。時刻が非常に正(zhè(🐒)ng )確(🏁)だったし、それ(🍠)に(🌿)、打(🌻)(dǎ )ち方(🖨)がちっとも寒そうでなか(🖇)った。」
「(🏮)なるほど。そ(🙌)うか。――し(👣)かし、大河に(😸)し(📠)ちゃ(🎯)惜おしかったね。お(📘)しま(🙎)いご(💳)ろに(🆚)はか(🌝)んしゃ(🖨)くをおこしていた(⏺)ようだったが(🔵)。」
かれ(🕕)が、(🐌)便(biàn )所(suǒ )に通ず(🎧)る(🔉)廊下の角を(💿)まがると、一(💁)(yī )段(⏯)さがった入り口(🚏)の(🚮)た(🏚)たきの上(🔈)に(🗾)立って、何かしきりと声高(🌽)(gāo )こわだかにがなりたてている一人の塾生がいた。見ると、飯島(🚃)好造だ(💚)った。
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