桜(🏾)井(jǐ(🚻)ng )先(xiā(👳)n )生の(🙈)奥さんは(🚄)庭(👾)づたいに隣の家(jiā )の(🍅)方か(🔅)ら廻って(🍨)来た高瀬に尋ねた。奥(ào )さんは縁(yuán )側(cè )のところ(💒)に出て、子供に鶏(🏤)を見(jiàn )せ(🍟)て(⛄)い(💾)た。
「どうでしょう、(⛵)高瀬君、(🐔)今度塾へ御願(yuàn )いし(👇)ました伜(🕒)せ(👘)がれの奴は(😳)。あれで弟と違(🚶)って、性質(🎗)(zhì )は温順すなおな方なんですがネ。あ(📈)れは小学校(🔎)に(🎶)居(🔡)る時(🌅)代(😼)から図(🕑)画が(📴)得(dé )意(➗)でして、その方では何時でも甲(jiǎ )を貰って来まし(😺)たよ。私が伜(💏)(zú )に、お前(⏸)は(🚴)何に成るつもりだッて聞(wé(🍿)n )き(🆘)ましたら、僕(pú )は(📷)大(🐀)きく成っ(👼)た(⚡)ら(🗳)、泉先(🎹)(xiān )生(👽)のよう(💑)に成るんだ(🚾)なんて……あれで物に成りましょうか……」(🧙)
生徒も(🌚)大抵帰(🕥)っ(📣)て行っ(🎬)た。音(yīn )吉が(🍻)独(dú )り残って教室々々を掃除(🎁)する音は余計に周囲(🔣)ま(📐)わりをヒッ(😫)ソリとさせた(😅)。音(🚲)吉(jí )の妻は(🍄)子(🅿)(zǐ(🤦) )供(gò(🏐)ng )を背負おぶ(🌫)いなが(🚻)ら夫の手伝いに来て、門(👡)に近(jì(👵)n )い教(📌)室の内で(🥡)働いていた。
と鞠子は(⏳)首(🎞)を振(🎵)(zhèn )っ(💃)た(😦)が、間もなく母(🦇)(mǔ )の(💫)傍へ行って(🎬)、親子でパ(🌀)ン(🚈)を食(🐵)った。
塾(🎻)(shú )の庭にある樹(🐖)(shù )木の緑も深い。清すずしそう(🎲)なア(🥄)カ(😜)シヤの下に(😸)は石に腰(🚒)(yā(💿)o )掛け(⛺)て(🚔)本を開ける生(shēng )徒もある(♌)。濃(🧀)い桜(yīng )の葉(💉)(yè )の蔭には土俵(💨)が出来て(🔥)、そこ(🗄)で(🎟)無邪(xié )気な相(👓)撲すも(🔂)うの(🕎)声(🐙)が起る。この山(🐍)(shān )の上(shàng )へ来て二度七月をする高瀬(🚚)には(🔅)、(🥔)学校の窓から見える谷(gǔ )や岡が余程親しいも(🔖)のと成(📒)(chéng )って来た。その(🍫)田圃側たんぼわきは(🚢)、高瀬が行って(⏬)は(🐵)草を藉(jiè(🍛) )しき、(🍥)土の臭気においを嗅(😴)ぎ、百姓の仕事を眺め、畠(⏫)の中で(🏈)吸う嬰児(ér )あかんぼの(🎮)乳(😝)(rǔ )の音(🔒)を聞(🔙)(wén )いた(🔺)りなど(🌆)して、暇(🕵)(xiá )さ(😝)え(⭕)あれば歩き廻るの(🚰)を楽(👦)(lè(👁) )み(⏪)とするところだ。一度消えた夏ら(👎)しい白(🎩)い雲が復た窓(👂)の外(wài )へ帰(😞)(guī(🍚) )って来た。高瀬(📺)はその熱(rè )を帯(dà(📄)i )びた、陰影の多(🆎)い雲の形から、青空を流(liú )れ(🥔)る(🌌)遠い水蒸(zhēng )気(🍯)の群(🐬)まで、見分(fèn )けが(👶)つくよ(👆)うに成った。
「そうはいか(🕕)ない」
「一寸、今、他(tā )に貸すような家も見当(🙇)り(🚥)ません…(🕟)…妙なもので(🏜)、これで(💂)壁でも張(🌪)って、畳でも入替(🚤)えて御(yù )覧なさ(🔴)い、ど(😸)う(🍱)に(🗻)か住めるよ(👒)うに成(chéng )るも(🤩)ん(📦)で(👍)す(👢)よ(🧗)」(🚖)
「私ですか――貴方(😏)あなたより二つ上――」
「まだ(🧥)私は(🧓)老(lǎo )眼鏡には早過ぎる――ヤ(🍖)、これ(💠)は驚(🖤)(jīng )いた――(🍱)こう(🏸)側へ寄(🖋)せたよりも、す(🕌)こし離した方が(❗)猶(yóu )よく見えますナ――広岡先生(shēng )、い(🌨)かが」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025