「僕がここにい(📉)るこ(😖)と(😆)、君(😚)は知っ(🌡)ていたんだろう。」
(📓)と、敏子は(📐)、ちょ(🙇)っと(🕒)間をお(📛)いて、
「(🔄)やあ、いらっし(🍳)ゃ(📊)い。……(🔂)つい(📈)でにこれだけ書い(🤸)てし(🎗)ま(📂)うから、ちょ(🗡)っと(👽)失(shī(🥂) )敬(jì(🗼)ng )するよ。」
二三人が(🐦)渡り廊(🗜)下に背(bèi )をもたせて(💊)そんなこと(🕓)を話していると(🥐)こ(👊)ろへ、馬田が(❗)やって来て、仲(💧)間に加わった。
「僕、馬(👗)田(tiá(💦)n )と同じ(🕹)ク(👕)ラ(🦉)スですか(🌵)ら、毎(měi )日い(🕌)っし(💫)ょに帰ろうと思(⤵)えば帰れるん(🖋)で(🌴)す。」(📝)
その時、(😡)教(🔘)員(yuá(🐿)n )室との間(jiān )の(🕙)戸(🎽)(hù )が(🎃)が(💌)ら(🕟)りとあい(🔙)て(🚯)、教(🛄)頭(🌊)の西山先生がは(😷)いって来た。西山(shān )先生は、三(🎨)角形(🧘)のまぶたの奥(👮)に小さな眼(🕧)をいつも鋭く光らせてい(🛋)る先生だったが(📃)、この時はいやににこにこしていた。手に(🍤)小さな(😐)紙片をも(🈁)って(🔼)い(🌚)たが、それを默(mò )って校長に(😊)渡すと、す(🚀)ぐまた教員(🐬)室の方にひきかえ(⛓)した。校(xiào )長はその紙片を見(jià(📶)n )て(💑)何度(dù(🎆) )も(🔹)うなず(👲)いた。そして、それ(🍙)をもみくちゃにし(🐙)て机の(🦖)下(xià )の(🦎)塵籠ちりかごになげこ(🙈)む(🤖)と(🍽)、今(jīn )までとはうって変(biàn )った落ちつきぶりを見(jià(⛷)n )せ、ゆっ(😬)たりと椅子に腰(yā(🕍)o )をおろし(♿)なが(⏲)ら(👘)言(😱)(yán )った。「そ(🍥)うむきになること(🏷)はない。私はさっきも言(🏃)ったとおり(🛥)君らの気持(chí )には十(🖨)分同情(🈸)しているんだ。君らが(🆚)血(xuè )を流(liú(👢) )して書いたものをまる(📵)でむ(🚳)だに(📍)するなん(🚀)て、第(🙆)一、人(rén )間としてそ(🏒)んなことが(🌚)出来(lái )るものではない(🐙)。幸い今日は県庁(🕉)に出掛(guà )る用事(🏻)も出来(😶)たし、知(🍑)事(shì )閣下(🥥)に(😧)直(zhí(🦋) )接(jiē )お目にかか(🧤)れるかどう(🧝)かは(📝)わ(🅾)か(😳)らないが(🎆)、学(xué )務課(🧥)(kè(💯) )までにはこの願書を必(🚛)ず(💞)出しておくよ。それで、(🤑)今度(☔)は私の方から君らに願っておきたいが、どう(📐)かみんなが落ちついて教(🚂)室に出るよう(✊)に(🦗)してくれたま(🔀)え。変に(🚵)さわいだりして(😈)知事(🌱)(shì )閣下(🥙)の面目をきずつ(🚕)けるような(🏁)ことになっては、何もかもぶち(🎗)こわしになるんだ(💡)から。いいか(🤭)ね。
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