ひどい(🧗)ものですね。はげし(👈)い風と(👘)、砂(shā )と、やけ石の(🤮)間(jiān )のよ(🚕)うな火(huǒ )山のすそにも、(👭)住めば住ま(🙂)われるようになり(📳)ますね(⛹)。まあ、(⤵)その地(dì(🐀) )大根の(🕐)味を(🥂)か(💊)み(🥖)あ(➖)てたころ(🏚)から、わ(🛩)たしの小諸時(shí )代がほん(💚)とうに始まったと言(🍱)ってもいいのです(🌿)よ。
瑞巌寺(🏞)ず(💖)いがんじは東北地(🏇)方に名(🕕)高(gāo )い、(🦍)松(sōng )島(🥩)に(🐯)あ(🛤)る(🥎)古い大(💔)きな(🦅)寺で、そこに(🔥)安(ān )置してある伊(🙉)達政宗だてまさ(🦉)むねの(🥔)木(mù )像も(🍽)世に(📌)知られ(💲)て(🧕)います(💢)。ちょうど(👖)わたしの甥おいが(🛫)東京(jī(💴)ng )から仙台せ(💷)んだいの(🐌)宿へたずねてき(🕑)たもの(🤕)ですから、二(èr )人で松島見(🕓)物を兼ね(🥓)て、木像拝見と出(✅)かけ(🌂)ました。あいにく、(🚟)その木(mù )像はるすだというの(🏵)です(😩)が、しかし声はす(♍)るのです。そこでわた(🥉)し(😅)が尋(🚥)ねてみましたら、こんな返事でした。
三 (🐤)若(ruò )いお(🛩)友だちの死
人(🧛)の世はふしぎなも(🏟)のですね。その時(shí )わ(🏂)たしが木村先(xiān )生をおたずねしな(🍻)かったら(➿)、小諸義(yì(🖌) )塾こ(🌳)もろぎ(🧘)じゅくのあるこ(🤔)とも知らな(🎲)かったでしょう(📭)し、先生(🚻)(shēng )の教育事業を助(🎠)(zhù )けるように(🆗)との(💔)ご相談も受けな(😝)か(🥘)ったでしょう(⚓)。わたし(🌲)はよ(🚛)く考(🍾)え(📿)た上でとお答えして、いったん東(dōng )京(🏷)へ帰りました。ただ先生(🖼)のような(🏍)人が小(🏺)諸あた(🤒)りに退いて、学校(xiào )を建て(📦)、地方の青年(👏)を(⬅)相手に田園生活(🆚)というものを楽しん(🕚)でおられるの(💲)を(🌞)ゆかしく思っ(🌲)た(⬆)ことでし(⛹)た。
一四 朝
「(🌟)まあ(🤶)、(😵)自(zì )分の打った(🛡)刀は(🚀)、見(👁)(jiàn )たところはそうよくも(♒)あり(🚅)ません(🛸)が、人は切れる(☔)つ(🌬)もりです。」
一〇 『小公子(zǐ )』の訳者
七 鹿(🍤)野山かのう(💝)ざんを越え(🤹)て
栗本(📄)先生は(📠)若い時の名を哲(zhé )三(sān )てつさん(🏻)と(🚘)いい、年と(🌠)ってからの号を鋤雲(🤢)(yún )じょうんといい(🚺)まし(🛤)た。先生(🗻)は額(🚊)(é )も広(👽)く、鼻も(🍨)厚く、耳や口も大きかっ(🚪)たもの(⛏)で(🏊)すから、「お(😡)ばけ栗本」の異(yì )名(míng )を(🕛)と(🌪)っ(🐄)たく(〽)らいです。それほど(🗯)並(💰)なみはずれた(🦔)容貌ようぼう(➕)の(🔖)持(chí )主(zhǔ )でした。もともと本草(🌋)学ほん(🕛)ぞうがくという学問の家(jiā )がらをついで薬草のこと(😛)に(🎿)くわしいと(🥑)ころから(🎵)、徳(🔀)(dé )川(chuān )幕(🌖)(mù )府の製薬(🕷)局につと(💽)めた医者(🏓)の出でありましたが、(🏣)事情(😄)が(🍎)あって(📵)北海道の(😵)ほう(🔆)へ(🎇)やられ(📹)、函(hán )館奉(🎫)(fè(🎶)ng )行組頭はこだてぶぎ(🏤)ょうくみがしら(🖌)という役(yì )目につ(🚠)きました。先生が(🐹)頭を(😢)持ち上(🏡)げたのも(♐)そのころからで(👑)す。
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