日本《輪姦》2行目ライン
輪姦あらすじ
彼は(🏽)校(xià(🌪)o )友会誌(zhì(🚮) )に目をさらしながら、お(👛)り(🏼)おり心の中(👬)で(⏪)そ(⛵)うつぶやいた。彼が(🧞)幼い頃恭一に対して抱いていた競争意識は、こうして(🥠)、(🗂)知(zhī(💌) )らず(🌭)織らず(🐁)の(🦀)間(Ⓜ)に、(📎)形を(🎨)かえて再び芽(👗)を(🆙)吹きはじめ(❓)ているらしかっ(🐏)た(🕔)。
彼(🥕)(bǐ )は、いつとは(😺)なしに、そんな気がしていた。はっきり意識(👻)して、(🍡)そうなろうと努めたわけ(🍲)でもなかった(✋)が(🐰)、中(🚏)学に入(🌡)(rù )学して以来、日一(yī )日(rì )と、(✂)母(mǔ )や(🚻)祖(🤨)母の問題(🌈)がそ(🏅)の深(📔)刻(🚄)さを(😭)減じて行き、(🌉)このご(🤫)ろでは、よほど(🕯)のことがな(🚲)いかぎり、た(🌪)い(🚀)し(😦)て気にもかか(⛓)らなくなって来たのであ(🔻)る。それ(💚)は(🌹)、たしかに、中(zhō(🏕)ng )学校というも(🉑)のの空(💝)気が(🌫)、彼(👍)にい(😚)ろいろの新しい(😝)問題をあたえ、彼(bǐ )の(🍢)関(📥)(wā(💜)n )心を、急に家庭以(yǐ )外の世界(🕤)にまで拡げて(🖐)くれた結果にちが(🐎)いなかった。その(🍗)意味では、中学校(xiào )とい(🕉)うと(♌)ころも、尊敬すべき先(xiā(🚖)n )生がいるいな(🎾)いにかかわ(🙎)らず、(🐶)人間(🤓)を成(🌊)(chéng )長させる何か(🚯)の(🤷)魔術(shù )をもった(🦉)ところだ、といえ(🥤)るであ(🌃)ろう(🙄)。
彼は(📻)、(🖕)一年生(shē(👸)ng )の全部とはいかなくとも、(🤪)少(shǎo )くとも彼(bǐ(🖇) )の組の生(🌋)徒だけで(🍱)も、(🐆)彼と同(🦍)じ気持(chí )に(👗)なってもらう(⛎)ことを、心か(⏹)ら望ん(➕)でい(💲)た。彼は(✏)ある日(rì(👴) )、五六名のもの(🌁)に真剣にその気持(🔒)を(👝)話してみ(🛠)た。し(🔧)かし、誰もが反(🕚)対(duì )もしな(🦄)ければ賛成もしなかった。落第(➕)し(🕹)て同(🌹)じ一年にとどまってい(😂)た一生徒など(🏒)は、嘲るよう(🥚)に「ふふん」と答(dá )えたきりだっ(🎁)た。で、彼はそれっ(⛓)きり、誰(⏹)にもそのことを(🥓)言わなくなって(🌗)し(🧠)まった。
「だ(🏙)か(😌)ら、よけい偉(🈁)いんだ(💺)よ。」(📽)
「あるとも。わ(😿)れわれ(🈹)は(🚉)もっと堂々たるとこ(♿)ろを見(🎙)せてやるさ(👰)。少くとも、狐の奴(nú )みたいな、へまはやらんよ。あいつ、自分から(📮)わなに飛(🥢)び(🌩)こんだようなものだか(🍶)らね。」(🥁)
「あると(🚶)も。われわれはも(🥫)っと堂々たるところを見せて(🐺)やる(🌭)さ。少くとも、狐の奴みたいな(👻)、(👵)へまはやらんよ。あ(👕)いつ、自(🍣)分(⛸)(fèn )からわなに飛(fēi )びこんだよう(🅿)なも(🖼)の(🖌)だからね(💭)。」
(📱)すぐ賛成者(zhě )があ(🌵)った。
恭一は(🥨)、多少みん(🤶)なに気(qì )兼ねしながら答え(🍮)た(♈)り
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