「もう(🀄)ここは(🚡)だいた(📇)いす(🎂)んだよう(💴)で(👂)すよ(🔡)。」
次郎と大河(hé )とは、(🛵)間も(👰)なく、それぞれに最(zuì )初(🎿)の大便所(suǒ )の掃除を終(🏥)わって、となりの大(dà(🍚) )便所に移っ(😳)てい(🏙)た。ま(💕)だだれも手を(📧)かけない(💍)大便(bià(🔪)n )所が(🥚)、あいだに三つ(👇)ほどはさまっている。次郎は、さっきから、大河に話しかけてみたい気(🎴)持(chí )ちは十(🔒)(shí(👊) )分(fèn )だ(🙆)った(🎤)。しかし、(📵)遠くか(🔨)らのか(👿)け合い話(huà )は、この場(chǎng )合(🎾)、何(hé )となくぴ(💗)った(🖱)りしなかったし(🐃)、また、雑巾をゆすぎに(🚾)出た(🍯)つ(📜)いでに、(🗜)そっ(🍲)と(💩)のぞ(😚)いて見(jiàn )た大河(hé(😹) )の様(🔤)(yàng )子が、い(🕗)かに(🦔)も沈黙ちんもくの行者ぎょう(🤝)じゃといった感銘かん(🛸)めいをかれ(😠)に与(yǔ )あたえ(😝)ていたので、口を(🔃)きる(🌴)のが(⛵)よけいにためらわれるの(😕)だった。
「つぎは、そ(🔒)ろそろ県会議員とい(💚)うところかね(🔯)。」
次郎(lá(🔹)ng )と(🥀)大河とは、間も(🏔)なく、それぞれに最初の大(dà(🎯) )便(🥏)所の掃除(chú(🧔) )を終わ(🐈)って、となりの大便所に移っていた。まだだれも手をかけない(🤣)大(dà(👻) )便所が(🥕)、あいだに三つほどはさまって(🥡)い(📕)る(⬅)。次郎は(🤜)、さ(🔡)っ(📄)きから(🛒)、大(🎄)(dà(🤦) )河(😺)に話(huà )しか(🆔)けてみ(🏈)たい気(qì )持(🎂)(chí )ち(🚪)は十分(fèn )だ(💓)った(💆)。しかし、遠(yuǎn )くからのかけ(💶)合(hé )い話は、この場合(🚳)、何と(🌴)な(🐜)くぴ(🔺)っ(🕸)たりしな(🔜)か(🍵)った(📕)し、また、雑巾(jīn )をゆすぎに出たつ(🐙)いで(🙅)に(👢)、そっとのぞいて(😍)見(jiàn )た大(🥣)河の(🐎)様子が、(👑)いか(💆)にも沈黙ちんも(✅)くの(🕌)行者(zhě )ぎ(🍼)ょうじゃとい(🚜)っ(🍨)た感銘かんめいをかれ(🚵)に与あたえていたので、口(🥈)をきる(🥤)のがよけい(🙁)にためらわ(🏋)れるのだ(♓)った。
(🗣)大河は第五(wǔ )室の列(⚾)の(🌮)一(🌛)(yī )番(fān )うしろにすわ(🦊)ってい(🐕)た。しかし(🖼)、ただ静(🚐)かに瞑目(🏡)めいもくしているだ(🏜)け(🥟)で、その顔か(🤭)らは(🙃)、か(🚱)れの気(🌂)持(🛀)ち(👻)がどう(🌎)動いている(🛤)かは、(♈)すこしもうかがえなかった。
それには、組織や、講義(💰)科目や(😰)、諸(zhū )行(✋)事の時間割(🌑)など(🐙)、必(bì )要な諸(🔘)計画(🆓)が一通りならべ(⏩)ら(🚩)れていた(✒)が(🌄)、そのどの(♒)部分を(🐳)見ても常識か(🛑)らとび(🛩)はな(🚷)れたような(😢)ことは(👘)一(🕟)つもなかった。塾堂と名(mí(🧝)ng )のつく(🌌)ところ(🧙)で(🍌)は、その(🔟)ころほと(⛹)んど(🐷)つきもののように(🎹)なっていた「みそぎ」とか、「沈黙ちん(🥤)もくの労働」と(🐨)か(💱)、およ(🏳)そそうい(😕)った、いわゆる「鍛(duà(🍤)n )練たんれ(🏐)ん」的な行(⚫)事(shì )が全く見当(🏺)たらない(👏)のは、む(📊)し(🐐)ろみんな(🏂)に(🎯)は、ふしぎに思われ(🎱)た(👉)く(👙)らいであ(🐎)った。五時(🚯)半(👟)起床(chuá(🗞)ng )という(🎇)のが、二月(yuè )の武蔵野むさしの(😨)では、ちょっ(🐼)と(⬅)つらそうにも思えたが、そ(🤺)れも青年(💵)たちにとっては、決しておどろくほ(🤾)どのこ(🔍)とではなか(🐷)っ(💤)た。む(🔈)しろかれらをおどろか(🐼)し(🦀)たのは、生活にうるお(⛎)いを与あ(🥅)たえ(💝)るよう(😂)な(🚢)行事が、かなりの程度に、織おり(🔈)こまれている(🚟)ことであっ(🤹)た。とに(🧒)かく、見る人が見れば、(🕊)日常生活を深め高め(🌔)る目的で(🕯)、すべてが計画(🎅)されているということが(🎬)明らかであった。
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