(😓)と(🏬)音吉(jí(🥑) )が言った。
「広岡(gā(🖼)ng )さんも今、上(shàng )田で数(🏵)学の塾を開いてますが(🙇)、余(yú )程の逆境(jìng )でしょ(🚄)う(🤲)……ま(🌊)あ、私共(❕)も先生(shēng )に同情(💭)して、い(🍂)くらか(👌)の時(🍻)間(🕹)を助(📙)(zhù(🍘) )すけに(✍)来て頂くことにしたんです……そ(👔)れ(🌽)に、君(jun1 )、吾々の(🍛)塾も中学の設備をし(🤩)て(🚃)、認可でも受けよう(🅾)というに(🦌)は、肩(😦)書のあ(🏮)る人が居(🚂)ないと一寸(⏱)ちょ(🗨)っとこ(👑)れで都合が悪(è )いか(🧔)らネ」
「(😋)それは、君、誰も知(💆)らない―(♒)―」
間もなく学(🐿)士は高(gā(🤐)o )瀬(là(🎧)i )と一緒に成った。二人が教(jiā(🌍)o )員(😑)(yuán )室(shì )の方へ戻って行(háng )っ(🎣)た時(shí )は、誰もそこ(🔈)に残って(🏮)い(🦔)なか(🛋)った。桜井先生(🤑)の室の(💓)戸(hù )も(💐)閉ってい(🕣)た(💭)。
「まだお(🙈)若(😜)(ruò(👳) )いんですねえ」
「どうです、我輩(🥦)の指は」
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