m 男 アナル6

A近(🔳)頃(🥠)ち(🥧)かごろ私の手に入れたものに「鵙屋春琴伝(👎)」(🍏)とい(〰)う小冊子があ(😶)りこれが私の(🕰)春(📨)琴女を知(🚖)るに至った端(🕛)緒たんちょであるがこの書は生漉きずきの和(😈)紙へ四(🤷)号(👮)活字で印刷した三十枚ほどのもので察する(🎩)と(🚘)ころ春琴(🛎)女の三(🏬)回忌きに弟子の検校が誰だれかに頼んで師の伝記を編ませ配り物(🥨)にでも(📿)したのであろう。されば内容は(🔉)文(🤫)章体(🌩)で綴(🛺)つづ(🎶)っ(⏳)てあり検校の(📃)ことも三人(🤚)称しょうで書(🛫)いて(🕢)あ(⏬)るけれども恐おそらく材料は検校が(🧜)授けたも(🔊)のに違いなく(🏀)この書の(♒)ほんとうの著者(🍨)は(🍭)検校その人(💾)である(♓)と見て(✍)差支(🌜)さしつか(📙)えあ(💥)るまい。伝によると「春琴の家は(🔌)代々鵙(👰)屋安左衛門(🦃)やすざ(🕡)え(🐘)もんを(👞)称し(👯)、(🛡)大阪道修町(🥁)に住して薬種商を営(🐜)む。春(🍳)琴の父に至りて(🐅)七代目也なり(🔼)。母しげ(😏)女は京都麩(🏃)屋町ふやちょうの跡部(👾)あとべ氏(🌇)の出にして安左衛門に嫁かし二男四女を(😜)挙(🍮)ぐ。春琴(🧡)はその(♌)第二女にして文政ぶんせい(🐻)十二年五月二十四日をもって(📤)生うま(👫)る」(💇)とある。また(✅)曰い(📶)わ(🔱)く、「春琴(❓)幼(🏚)にし(😜)て穎悟えいご(👝)、加うるに容姿端麗ようしたん(🥩)れいに(🔴)し(🚇)て高雅こうがなること譬たとえんに(🌨)物なし(🕙)。四(🤯)歳の頃より舞まい(🥚)を習い(🌾)けるに挙措きょそ進退(🍱)の(🐱)法自お(🐵)のずから備わりてさす手ひく手の優(🌺)艶ゆうえん(🤺)なること舞妓まい(🐟)こ(🛫)も及ばぬほどなりければ(🦈)、師も(🧝)しばしば舌を巻きて(😀)、あわ(🤺)れこの児こ(💾)、この材(💯)と質とをもってせ(☕)ば天下に(🎁)嬌名きょ(🍕)う(🦆)めい(🐄)を謳(💊)うた(🚾)われ(🏌)んこと期し(🏙)て(📦)待つべき(🍌)に、(🤬)良家の子女に生れた(🐣)るは(🚃)幸とや云わん不幸とや云(🛰)わんと呟つ(🥒)ぶやきしと(🚼)かや。また早くより読み書きの道を(🌃)学ぶに上達すこ(⏰)ぶ(♟)る速(🏞)すみやかにして二人の(💐)兄をさえ(😶)凌駕(🏜)りょ(🅾)うがしたりき」と。これ(🍪)らの(😺)記事が春(🛷)琴を視みるこ(🥊)と神(🕠)のごとくであっ(🏻)たらし(📮)い検校から出たものとすれ(✌)ばどれ(📹)ほど信を置いてよいか分らない(👺)けれども彼女(🌼)の生れ(🅾)つきの容貌よう(🎨)ぼうが「端(🐿)麗にし(❄)て高雅」であったことは(🥥)いろい(🕡)ろ(🥔)な事実か(🔲)ら(💒)立証され(🌗)る。当時は婦人の身長が(🧀)一(👰)体に低かった(🎦)よ(〰)うであるが彼(🤣)女かの(😌)じょ(😋)も(⏩)身の丈たけ(🎍)が(🦁)五(😁)尺に(🚗)充(🌒)みたず顔や手足の(🗜)道具が非常に小作りで繊細せんさいを極めていたとい(🛅)う。今日伝わって(⤴)い(🕯)る春(🤷)琴女が三十(⬅)七歳(📚)の時の(➰)写真というもの(✴)を見る(🎡)のに、輪郭りんかくの整った(💼)瓜実(🤬)顔うりざね(💣)が(📉)お(💩)に、一つ一つ可(📰)愛かわい(🚑)い指で摘つまみ上げたような(🛋)小(🍛)柄こが(💴)らな今に(🚍)も消えて(🍚)な(👒)くなりそう(🗳)な柔やわら(🖋)かな目鼻がつい(🛍)ている(😃)。何分なにぶん(🤫)にも明治初年か(🎞)慶応けいお(🦇)う頃の撮影さ(🗝)つえいであ(🐾)る(👟)からところ(✔)どころに星が出たりして(🔹)遠い昔の記(🙇)憶きおくのごとくうすれている(🤹)のでそのた(➡)めに(👒)そ(📕)う見え(💗)る(📻)のでもあろうが、その(📪)朦朧も(🔸)うろ(🏑)うと(🍕)し(🎲)た(🍰)写(🗡)真では大阪の富裕ふゆ(🤭)うな町家の婦(🏇)人らしい気品を(📫)認められる(🚻)以(🤵)外に、うつく(🥛)しい(🦖)け(🧀)れどもこれという個性の閃ひらめ(🐓)きがなく印象(🖥)の稀薄きはくな感(🎗)じがする。年恰好(🐿)かっこうも三十七歳とい(✈)えば(📏)そうも見えまた二十七(🚦)八歳のよう(🏾)にも(✌)見えなく(😢)はない。こ(😡)の時の春琴(🍚)女はす(🌝)でに両眼の明めいを失(🔜)ってから二(😢)十有余年の後(🍏)であ(📣)るけれど(🤴)も盲目もうも(🕓)くという(🐮)よりは眼(🆓)をつぶっ(✋)ていると(🥉)いう風に見える。かつて(😪)佐(😶)藤(🐖)春夫(🏠)が云ったことに聾者ろうしゃは(✏)愚人(🍀)ぐじんのように(🧒)見(😭)え(🍐)盲(🏠)人も(🚝)うじん(㊙)は賢者け(❓)んじゃのように見え(🌔)るとい(💞)う説(🎓)があった。なぜ(🤰)ならつんぼは人の云うことを聴きこうと(🤘)して眉まゆをし(🌤)かめ眼や(😕)口を開け(🕹)首を(🐹)傾か(🔓)たむけ(🚣)たり(⬇)仰向あ(🕯)おむけた(🚜)りするの(📥)で何となく間ま(🐞)の抜ぬけたと(🛐)こ(🤘)ろがあるしかるに盲人(😒)はしずかに(🦗)端坐たんざ(🔌)して首(💒)をうつ向(💼)け、瞑目(😋)沈思め(💜)いもくちん(☕)しする(🖲)かのごと(🎟)き様子をするからいか(🧕)にも(😁)考え(🎪)深そうに見(✌)えるというの(Ⓜ)で(🏖)あっ(💧)て(♒)果して(🕝)一般に(⛵)当て篏はまるかどうか分らないが(🕊)そ(😴)れは(🚰)一つには仏菩薩ぶつぼさつの眼、慈眼(📕)視(🕘)衆(📎)生じ(🌚)げんししゅじ(🎿)ょう(🌔)という慈眼なるものは半眼に閉じた眼(🥥)であるから(🤡)それ(😏)を見馴みなれ(🔎)てい(✴)るわれ(🔨)われは開(🚣)いた眼(🔯)よりも閉じ(🐤)た眼の方に慈(🐇)悲や有難あ(👻)りがた(🐙)みを覚えある場合に(🥈)は畏(🛠)おそれを抱いだくのであろうか。さ(🕔)れば春琴女(🏁)の閉じた眼(🚌)瞼まぶたにもそれが取(🥄)り(🌛)分け優しい女人(😕)で(🕐)あ(😺)るせいか古い絵像(😙)の観世音かんぜおんを拝んだよう(🌥)なほのかな慈(😮)悲を感ずるのである。聞くところに(🐏)よると春(🚳)琴(🙍)女の写真(🔔)は後あとにも先にも(🎪)こ(🎬)れ一枚し(👕)か(🎦)ない(🐠)のであるとい(⚡)う彼(😂)女が幼少(🧡)の頃は(👛)まだ写真術が輸入(🛠)されてお(🏃)ら(😠)ずまたこの写真を撮と(📛)った同じ年(🖨)に偶然(🧚)ぐう(🈷)ぜんあ(♟)る(⭕)災難が起(🎶)りそれより後は決して写真などを写さ(👻)なかった(🎭)はず(📚)で(🍝)あるから、わ(🧝)れわれは(🎪)この朦朧たる一枚の映(🕟)像(💎)をた(🤮)より(➗)に彼(🚩)女の風(⛺)貌(🦉)ふうぼ(🃏)う(🎑)を想(🕊)見す(🙂)るよ(🛐)り仕(🙃)方がな(🐉)い。読者は上述の説明を読んで(😍)どういう風な面立おも(🕥)だ(😠)ちを浮う(🐉)かべられたか恐(🚾)おそらく物足りないぼんやりしたものを心に(🙇)描えがかれた(🐓)であろ(🎤)うが、仮りに(🌴)実際の写(🍽)真を見(🔚)られても格別これ以上にはっきり分る(🚞)ということ(🏕)はなか(🚦)ろうあるいは写真の(🔻)方が読者の空想(😨)される(🏙)ものよ(㊙)り(👲)も(🎭)っとぼやけているでもあろう。考えてみ(🐱)ると彼女(🏖)がこの写真をうつした年すなわ(😳)ち(⛩)春琴女が三十(⛔)七歳の(🙁)おりに(🍦)検校もまた(🦌)盲人になった(🐿)のであって(😱)、検校がこの世で最後(📘)に見(🏖)た彼女の(🎆)姿は(🐊)この映像に近いものであっ(🍂)たかと思われる。すると晩年の検校(🧠)が記憶きおく(✖)の中に存してい(🎪)た彼女の(🕳)姿もこの程度にぼやけたもの(🕉)ではなかったであろうか。それ(⛔)とも(📜)次(🌞)第(😌)しだいにうすれ去る記(👣)憶を空(😜)想で補って(🧓)行くうちにこれとは全(🤴)然(🐺)異(🌡)な(🏫)った一人(🙁)の別な(💄)貴い(🦖)女人にょにんを(❓)作り上げてい(🐘)たであ(🦅)ろう(😦)か

A「ちょっと(🦉)！　モ(🚃)スキト(🐵)ン来てまっ(🎅)せ」

A「痛！　(🕸)えゝい、(🏩)止め(📸)んか(🤶)いな！」

A私があ(🎚)まり電話口(🍘)で(🦍)黙ってい(🐫)るので(🔳)、浜(➿)田はそ(🏵)う云って催促しました。

A私は先生の(🔦)姿(🕺)を見(🔖)かけると(📊)、最も(🌼)好い(🐵)機会を(🤥)掴むために、その跡を追つて歩いた。すると、夕方に(💅)なつて(🦋)先生は食堂(📎)に這入(🏭)つて行かれ(🎂)た。（そ(🧑)れは、あ(🖌)の(❌)なつかしい有(💙)楽座(🤪)の、往来の方に(👘)別に入り口(😑)の(🗡)附いてゐた、何(🥋)と(🌎)か云(🎑)ふレストーランの階(🚛)下の(📊)部屋であつた）(🎣)私(🎭)はあ(📛)の食堂から化粧室の前を過(😒)ぎて有楽座の(✡)廊(💎)下へ続く通路の間を、往つたり(👎)来(🌇)たりしな(🖼)が(🚈)らそれとなく(🤐)先生の様子を窺つたも(⭕)のだつた。先生は食卓に着いて、誰かも(🤟)う一人(🍨)の客（生田葵山氏？）と(💊)対談してをられた。私は勇を鼓してツカツカと(Ⓜ)食(🗣)堂(🛐)へ這入つて(🔳)行き、「(👦)先生、十一月号が出来(🦅)ましたから(🎪)お届けいたします」と云ひな(🏦)が(🗝)ら、恭(🥐)しく雑誌を(🚫)先生の前に(👹)捧(🧜)げた(🥌)。荷(🐋)風(🕥)氏は「(🏢)あ、さ(🎵)う(🆖)で(💨)すか」と一と言云つて、それを受(💥)け(🚔)取(🚦)られた。私はお辞儀をして逃げるやうに食堂を(🎋)出(🚯)て来(🎐)てから、又そ(🐳)の辺をうろ／＼(🖐)して(😨)暫く(🙇)先生の様(✏)子を見(🛏)て(🚌)ゐ(🎇)た。私は、先生(🐾)が受け取(🛐)つた雑誌を、その(🐥)まゝ手にして開けて(🎄)下(🖌)さるであ(🐒)らう(🚳)かと予期してゐたのだが(🚜)、雑誌は食卓の上に置かれて、先生は(💕)相変ら(🤧)ず対談を続けて(🤖)をられた。私は先生が食(📪)堂に居られる間、(✔)二度も(🤨)三度も入口へ引き返(🎾)して(🏥)来て(🚣)は中を覗いたが、依然として雑誌(📎)は食(🏫)卓の上にあつ(🔏)た。私は(❔)内(⚾)心(🔀)甚(🔙)だ失望(😋)したけれども、せめ(📠)て先生が忘れずにその雑誌(🗳)を携(👶)へ(📐)て帰宅され、何か(🚧)の折に読んで下さるや(🤓)うな廻り合(😪)は(🍳)せになるこ(⛽)とを希望す(📽)るより外はなか(🍄)つた。

A「長(🎌)谷の海岸にあ(🐳)ると云(📊)うのは、(🧒)一体誰の別荘なんで(🗻)す？(🥀)」