トボケて学士は舌(shé )を出(chū(📘) )し(🙌)て見(jiàn )せた。高(gāo )瀬も子(zǐ )供のように笑出した。
「君は山田(tiá(😲)n )君(🧟)が訳(yì )した(🐁)トルストイの『コサック(💷)ス』を読んだこ(👈)と(🔤)があるか。コウ(🔅)カサスの方(🌹)へ入(🛶)って行(háng )く露西(🧔)亜ロシア(💪)の青年が写してあるネ。結(jié )局(📄)つまり、百姓は百(bǎi )姓(🧝)、自分等は自(zì(🗯) )分(🖤)等とい(💁)うような主(⌛)人公の嘆(🥪)息であの本(❌)(běn )は終って(🎭)る(🔙)が、吾儕(chái )われわれにも矢(shǐ )張やっぱりあ(🌿)あ(💳)い(🏫)う気分(fèn )のすること(🌨)があるよ(😧)。僕(🌚)などはこ(🍶)れで(🥀)随分(🔀)(fèn )百姓は好きな方だ。生徒の家へ行っ(🌇)て泊まって見(jiàn )たり……人(rén )に話し(🍦)掛け(💛)て見たり……まあいろ(👷)んな(⚫)機(🥂)会(huì )を(🎗)見つけて、音さんの家(🎂)の蒟蒻こんに(📕)ゃくの(📠)煮附(🎢)まであそ(🗃)この(🚈)隠居やなんかと一諸に食(🎑)(shí )って見た…(🐟)…(🌏)どう(🎩)しても(🗝)まだ百姓の心には入(➖)(rù )れない(🤾)ような気がする」(⚽)
長(🗑)く東京で年(nián )月を(🕘)送って来た(🐈)高(📉)瀬には、塾(🔍)の周囲まわり(♊)だけでも眼に(📠)映(yì(🌪)ng )るもの(⚫)が(🌟)多(🌁)かった(🚿)。庭(tíng )にある桜の花は(👮)開(kāi )いて見(🎂)(jiàn )ると(🔳)八(🦋)重で、花(huā )束のように(🧟)密(👣)集(💟)かたまった(🐡)やつが教(👩)室の窓に近(jìn )く咲き乱(😾)れ(👓)た。濃い(😜)花の影(😜)(yǐng )は休みの時間(😻)に散歩する(👟)教(📍)師(😌)等(děng )の顔(yá )にも映(yìng )り、建(jià(🧡)n )物(🥠)の(✖)白い(🖨)壁にも映った。学生等は幹(🔕)(gàn )に隠れ、枝につかま(🚪)り、ま(🌂)るで小(⛄)鳥かなん(🐿)どの(🥔)よう(🗡)に(🎤)その(🐍)下を遊(🚊)(yóu )び廻って戯れた。
「人の(🔰)家(👌)へ石など放(🏦)り込みや(🚕)がって――誰(🔞)だ――悪戯いたずらも好い加減にしろ――真実(🔓)(shí )ほんとう(🏙)に――(👭)」
「御覧(lǎ(🏫)n )なさい、(💶)御城(chéng )の(💗)周囲(💂)ま(🕜)わりにはいよいよ滅亡の時(👁)(shí )期(🌹)がや(🤡)って来ましたよ……これで二三(sān )年(🍝)前(⛰)までは、川へ行って(💯)見ても鮎あ(⏸)ゆや(🉑)ハヤ((👟)鮠)が捕れたものでサ。いくら居(🌎)(jū )なく(🍗)なったと言っても、まだ(💵)それ(🐒)でも二三年(niá(➖)n )前までは居(♌)ました(🚒)……(🍚)この節は(💇)もう(🕖)魚も居(jū )ません……こ(🐭)の松(sōng )林(🙏)な(🍐)どは、へえもう、疾とっく(🚦)に(🤴)人手に(🚅)渡っていま(🏁)す……」
大(🐨)尉等(🐎)を園内(nèi )に残して(📫)置いて(👐)、(🏴)学士(💊)(shì )と高(gā(🏸)o )瀬の二人(🔙)は(🧕)復た元(yuán )来た道を城(ché(🐲)ng )門(mén )の方へとった。
「(🥃)奥(😯)さん、御(yù )精(🎁)(jī(🏳)ng )が出(📨)ますネ」
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