「ち(🐟)が(🥣)います。新(👸)入(rù )生(🕝)みんなの(📃)ためです。」(📼)
「物はわかる(💂)方だ(📄)と思うがね。」
「だって、五(🥟)年生(📴)は無茶ば(🔽)か(🚦)り(🤗)言うんで(👶)す。あんなこと言われて(🎯)、僕、へこんでいたく(💽)ない(🍴)んです。」
「(🥄)おい(💓)、おい――(🈶)」
「うむ、小(xiǎo )さい時から乱(🍮)暴だ(🏪)った(🏎)よ。しかし、(🛵)この頃(🥝)(qǐng )は(♏)そうでもなか(🏛)っ(🕥)たんだが……」
(🍙)恭一(🚳)はい(🏃)かにも不安そうな顔(yá )をしてい(📏)る。
次郎の頭に(🌳)は、(🌡)一(🍛)年お(🙌)くれ(🛷)て中学(📁)(xué(🍡) )校にはいった自分のことが、自然に浮(🧒)かんで来(lái )た。が(🍡)、(🐦)彼(🍆)の考(🗼)(kǎo )えは、すぐま(👮)たもとに(🚉)も(🐌)どっていった。
みん(🦌)なは愉(yú(🏾) )快そうに笑(🔑)っ(👴)た。四(sì )年生と五(wǔ )年生とのそりが(😨)あわ(🤼)ないのは、毎(měi )年のことだが、今年の五年(nián )生に(🎁)は、とく(🌟)べつ無茶な連中(🥃)が多いので、四年生の反感もそれ(🔏)だ(🌂)け大きい(🔰)の(💺)だった。
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