彼は(🥛)何だかそんな気(🤦)がして、(😥)不(bú )安だ(🌷)った(🔸)。し(🍀)か(💉)し、一方で(⛺)は、大沢(🧜)に(👧)励ましてもらっ(🤷)たこと(🦓)がうれ(🌟)し(🙅)くてならな(🔥)かっ(👔)た(🏄)。そして、(🌖)
それからあ(🌤)と、次郎(láng )は何(hé )が何やら(📹)わからなかった(💎)。ただ真(zhēn )っ黒なものが(🏃)周(zhōu )囲をとりかこみ、そ(🚔)こから手や足(🧝)が何(💂)本も出(chū )て(🙉)、自分のからだを前後左右に(🍚)はねとば(🕳)しているよ(🔈)うな(🌯)感(🛹)じだ(🌡)った。
一五 親爺
「そ(❎)うか。そうだと(🎥)君(jun1 )の弟(dì(😬) )はいよい(📻)よ(🖐)変った奴(nú )だな。」
「さっそく会(👺)ってみたくなったね。今日、君(jun1 )の家に行(🖤)(háng )っ(🎇)ても(🏁)いいかい。」
次郎の神経は敏感に動いた(🏟)。
学(✖)課には彼はかな(🦑)り熱心(😊)だった。また(⏬)、教科書(🈸)以外(🍬)(wài )の本も毎日いくらか(🍛)ずつ読んだ。たいて(😲)いは(❕)少年(nián )向(📐)き(❇)の雑(zá(🅰) )誌や伝(yún )記類(👙)だった(😱)が、恭一(yī )の本(🛷)箱から、美(🍷)しく(💴)装幀された(🥍)詩集や(🌆)歌(💻)(gē )集などを、ちょ(🎇)いちょい引(yǐn )きだして読(🤐)むこともあった。むろんその(🚭)いずれも(📱)が(🚐)、彼(🤽)には(🌨)ま(❎)だ非常にむずかし(👟)かった(🌨)。しかし、(🥊)恭一におりおり解(jiě )釈かいしゃくしても(✴)らったりし(🕝)ているうち(📝)に、詩(shī )や(🎨)歌のここ(🍳)ろというものが(👖)、いつとはなしに彼(bǐ )の(⏮)感(🚃)情にしみ入(🆕)って来た。そして、(🙊)時(shí )には、寝(qǐn )床にはい(💝)ってから、自分(🗞)で歌(📼)(gē )を(Ⓜ)考え、そっと(💯)起(♎)きあがって、それを手帳に(🌚)書きつけたりす(🛒)ること(🕕)もあった。
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