かれが、便所(🔉)(suǒ )に通(🥤)ずる廊下の角をまが(😦)ると、(🔫)一段(➰)さ(🌨)がった入(rù )り口(kǒ(⬛)u )のたたきの(🍭)上(shàng )に立(lì )っ(💾)て、何かしきりと声高こわだ(🐮)かにがなりたて(🎼)てい(🐬)る(🤞)一人の(🚺)塾生がいた。見る(🏷)と、(🕌)飯(🕎)島(🆓)好造(☝)だった。
「(🥜)朝倉先生(😬)に(🎋)もしばらくお(🚋)目にかかって(😤)いないので、近いうちに、ぼくのほうから訪ねたいと思っ(⛺)ている。塾(shú(♐) )がまた(📺)はじ(🍆)まっ(😆)たそう(📕)だから(🚔)、(🔈)先生(⭐)も君(🔩)も日曜(yào )でなけ(🆗)ればひ(🚧)ま(😨)がないだ(🏈)ろうと想像そう(💬)ぞうして、だ(💺)いたい今度の日曜を(🕷)予定(☝)している(🍌)。ぼくのほ(🤞)う(🌍)はたぶん変(🛠)更へんこうの必要はあるま(🤲)いと思うが、君(jun1 )の(🐠)ほ(🕋)うでさし(🤾)つかえが(🕧)あったら、すぐ返事をくれたま(👃)え。さ(👍)しつ(📔)かえな(🌄)ければ(🤗)返事(shì )の必(👶)(bì )要(yào )はない(🐑)。」
奕(👝)堂和尚は(🕣)聞きおわって、いかにもうれしそうにう(🔪)なずい(🔣)た。そ(👶)して、まだ(🗻)どこかに漂ただよっていそうな鐘の音を追い(🐢)求め(📅)るよう(🌻)に、(📕)ふた(🏕)たび(🤖)しずかに(😇)眼(yǎn )をと(💭)じた(🌷)。
し(🛑)かし、(😽)かれにと(🎡)っ(🍞)ていっそう不安に感(gǎn )じられ(😩)たのは、今朝(🔔)の板木の打(🖼)ちかた(📿)について(🍁)、大河無(😰)門がぬ(🏏)れぎぬを着せられている(🐘)ことであった。
六 板木の音
次郎(lá(🕎)ng )は吹(chuī(🗿) )ふきだし(😕)たい気持(🐭)ちだ(➿)った。同時(🚝)に、心(xīn )の中(🏟)で思っ(🥍)た。
朝倉夫人は(🤖)、(🎼)行事をおわっ(🎚)て空(🚣)林(🌋)(lín )庵に引(yǐn )きあげ(🌊)るまえ(🏘)に、わざ(⏳)わざ次郎(láng )の室(🥪)にやっ(🍐)て来て、し(🕹)ばらく話しこんだ。その話の中(zhōng )にこん(🚒)な言葉(yè )もあった。
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