漫画《えろ 画像 抜ける》2行目ライン
えろ 画像 抜けるあらすじ
「どこから見(jià(🤒)n )ていたの(🙇)？(🖇)」
「そりゃあ、思(🐣)うでし(😃)ょう。」
次(cì(🦔) )郎はあい(👡)まいな(📖)返(👓)(fǎn )事をした(🔳)。そし(🐼)て父がカン(🏦)カン(📱)帽(⏲)をかぶりなお(🏸)しな(🔬)がら鶏舎の方に行(háng )くのを(🧕)見おくって(🏪)い(👝)たが、急(🚙)に自分も立ち上っ(⛴)ておも屋の(🧑)方に行(háng )き(🛄)、二階(💆)に(😺)かけ(🍭)あ(📡)がるとぐったりと畳の上(📴)に寝ころんで、大きなため息をついた。
こんなふうで、(👘)校(🌱)内(🎗)はその日じゅう決して静(🦈)かで(🕖)あったとはいえなかった。下級の教室(shì )まで(🥋)が何とはなし(🛁)に落ちつ(🏮)きを失っ(🎬)て(🧗)いた。ふだんなら(🙇)何でもな(🦓)いこ(🤦)とにまで先(xiā(❎)n )生(🐤)たちの神経がとが(🚵)り、先生(🖕)たちの神経がと(💼)がればとがるほど、(📀)生(shēng )徒(tú )たちはその(🕹)神経に触さ(✍)わっ(🕔)て(💆)みるのを楽し(💉)むと(🍚)いっ(🙉)たふう(🔜)であ(💎)った。大垣前(✒)(qiá(💵)n )校長(zhǎng )は(🙍)、いつも先生(🐵)たちに向かって、「生徒というものは、自分たちのために先生が命をすて(🎍)る(📖)ま(🐁)では(♟)、その先生(shēng )を(🎠)偉い先生だとは思(⛓)わ(🌏)ない(🤼)ものだ。そ(🙂)れを覚悟(wù )の上でなくては、(🍵)真の教(📯)育は出(chū )来ない。」と言(😉)(yán )ってい(🍁)たが、その意味(📣)を(🆑)ほ(☔)んとうに理(🏚)解した先生は、朝倉先生をのぞいて(🐥)は、お(🍵)そらく一(🧞)人(ré(😋)n )もいなかったろうし、(🚠)今(😃)では、どの(🔩)先生(🏒)(shēng )にも、そ(🎞)んな言(🚩)葉(🎐)は単に言(🥢)葉としてでも思(🍓)い出(chū )されてい(😟)そうになか(🌅)っ(🤮)た(😶)。こう(😶)し(🕰)て先生たちは(💖)自分(fèn )を下手(shǒu )に護(💛)ろうとして(🚞)、一歩(🕗)一(⚪)(yī(⬅) )歩と自分を生徒たちの(✊)侮辱と(🏬)嘲笑(🏮)の中(💌)(zhōng )に追(🤵)い(🈂)こんでいたのであ(🍱)る。
「そう(🆖)かしら。」(👆)
次郎は、もうすっかり、いつもの彼(bǐ )をとりもどして(🏆)いた。
と、道(🌋)江は(🕰)ちょっと眼を見張っ(👭)て、
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