「知(💷)(zhī )っていて(🕦)、なぜ(🍄)だま(🏑)っ(🀄)て通(tōng )りぬけるんだ(⬆)。」
「学校(xiào )の(🏛)様(🛶)子はどうか(🤮)ね。血書はやはり出したのか(🦃)。」
次郎は廊(👋)下をとおっ(🦔)て書斎(🦕)に(🕉)行った。朝倉先生は机(jī(🥞) )の(🙄)上に(😄)巻(⛵)紙(🐝)をひろげ(😺)てし(🧡)きりに(🚗)手紙を(🔟)書いていた(♒)。もう五(wǔ(🤔) )六通(🏮)(tōng )書きあげたら(🍔)しく、封をしたのが机のす(⛑)みに重(🎈)ねてあ(🖱)った。次郎が(🍘)敷居(🌸)のすぐ近くに坐(💯)っ(❤)てお(🍻)辞儀を(🕓)す(🤷)ると、
しか(😅)し(🍨)、(🐂)彼は、血書が次郎によ(🤠)っ(🥐)て書かれたということ(🐇)を誰にも発表する(🐽)気に(🥤)ま(🌠)だ(🔮)な(🥌)れ(🐪)なかった。それ(🖖)は、彼の自尊心や競争意識が何と(🆘)いうことなしに(➰)それを許(xǔ(⏪) )さない、というだけではなかっ(🚟)た。彼にとって大事(shì )なこ(🗽)とは(👏)、ストライキ(🚹)の(📍)場合のことだったが、万一にも、それを発(🌫)表したために、次郎(láng )が捨鉢すてばちになり(📮)、進んで(🎧)ストライ(🚆)キの主導権をにぎる(😈)ような結果(🎪)にな(🔅)ってしまっては、(🚑)つ(👉)ま(🆒)らない。次(cì )郎(láng )は徹底的(de )にや(😓)っつけなければならな(🍴)いが、それには、彼を(🌬)あくま(🌖)でもストライキ反(fǎn )対(duì )の立場(chǎ(🔆)ng )に立(🐩)たせておくことが必(bì )要である。最後ま(🎗)で彼を(🙇)反(fǎn )対の立(➕)場に立たせ(💢)て(🌐)おき、い(🅱)よいよストライキ決行という場(chǎng )合(🗞)に彼が(⛅)逃げをうっ(👡)たら、そ(🏯)の時こ(📨)そ(🐉)血書のことを暴露すべきだ。血書まで書いて人を煽(shān )動してお(🏽)きながら、自分(fèn )だけ(🌓)逃げるとは何(⛴)と(🌙)いう卑劣(⚫)さだ! みんなはそう言っ(🌽)て(💙)彼を(💈)責(📒)(zé )めるだろ(🌟)う。それに(🦕)、(🌤)ど(📗)んなに彼(bǐ )が逃げ(😞)を打とうと、学校当局や県庁(tī(🌿)ng )が、血(⛸)(xuè )書を書(💜)いた(😽)本人(rén )を(🚬)主(zhǔ )謀(🔈)者(zhě )と認めないはずはな(💺)いのだから、いよいよ面(🙁)白い。――馬田(tián )の(🎁)考えは頗る念(👚)入りだった(🛺)。彼がそれほ(🔕)どまでに次(🛠)郎に反(fǎ(🔐)n )感を持(🚄)つようになった最も大(🎧)き(🐒)い原因(🚻)が、道江(🕊)にあったことは(🥈)いうま(🤙)でも(🐯)な(🌳)い。
「そりゃ(🚆)あ、事をあら立てれば、いくら(🐝)でも手はあると(⛩)思(sī )う(🍐)の。だけど、同(tóng )じ村(🐇)に住(🍰)んでい(🍠)ては、そ(♏)う(🐂)もいかな(🕊)いし、……(💣)」
道江(👊)は答(🦊)えないで敏(mǐn )子の顔を見(jià(🧀)n )た(⛪)。敏(mǐ(🚜)n )子は、
大巻の家(♊)は(🚦)彼の家から一丁と(🦒)はへ(🔰)だ(🥊)たっ(🎵)ていな(😶)い。槇(🦄)ま(🚜)きの(💮)立(🔙)木をそのま(🧕)まくねらせた風変りな門をくぐる(✨)と、(🗼)生垣が(💒)つづいて(🌖)い(🌗)る(🔠)。次郎は、その生(shē(🛵)ng )垣のすき間(💊)(jiā(💰)n )から茶(chá(🌁) )の間(🔳)(jiān )の方を(😂)のぞいて(👚)見(jiàn )た。すると(🍙)、道(🌱)江と姉の(🔭)敏子(zǐ )と(⬛)が(🐮)、こちら向きに顔(🍦)を(🥠)ならべているのが見えた。二(🏻)人(ré(🕟)n )とも(🌹)、縁板(bǎ(🛃)n )に足をなげ出(chū )し、(🛋)障(👪)子(🔓)をすっかり取(qǔ )りはら(🐾)っ(🏘)た敷(🔩)居の上(🆓)に尻をおちつけ(🎷)ている。お(🤠)りおり(🕙)うなずきあっ(🕎)たり、眉根をよせたり(👡)して(🌨)、(🅱)しきり(🏛)に何か(✋)話しあっているが、声はききとれない(📙)。次(🕐)郎にとっ(💉)て案(àn )外(wài )だ(😆)ったの(🔦)は(🍴)、道江(🖼)の(🎶)顔にちっと(🐈)も興奮(🎃)(fè(👽)n )し(♒)た様子(zǐ )が(🙍)見えず(❓)、眉根をよせ(🕰)ても、すぐそ(🌰)のあとから笑い(🐢)に似た表情(qíng )が(🚱)も(🤱)れてい(♏)ることだ(🍇)った。
「あたし、こ(🅱)わいわ。」
「僕(pú )は、女にも、もっと戦(zhàn )う気(qì(😐) )持があってい(💅)い(🤯)と思うんです。」
「え(👒)え、ときどき。」
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