フェラ 動画《モンキー 125 エアクリ》2行目ライン
モンキー 125 エアクリあらすじ
(🎤)次郎は、(✖)こ(😜)れまでに(🏽)も、しばしば、自分(🙀)(fèn )の全く予期しな(🧢)い言葉を朝(cháo )倉先生の口からき(🖥)い(🚇)て驚(jī(🥣)ng )くことが(👣)あった。しかし、今の言(yán )葉ほど彼を驚かした(🕔)言葉はなか(🐿)っ(👲)た。こ(🌏)れまでは、(🐹)次(❇)郎が自(zì )分(fè(🥖)n )の考(kǎo )えに(⛏)裏書して(🌳)もらえ(🎉)る(🤮)と(➖)思(⏭)(sī )っている時に(🗑)、かえ(🐎)ってそれを否定(🚿)されたり(🐤)、何か得(🌞)意(yì )になっている時に、きび(✡)しい反省(shěng )を要(🌈)求(🐱)(qiú )されたりする場合が多かった。今のは(⚫)ま(🏕)る(🎷)で(➖)その逆だっ(💪)たということが(😣)、彼にとっては、この上もない驚(🔀)きだっ(🦌)たの(🍗)で(🚆)ある(🍘)。
その日、校長は県庁(tī(⭐)ng )に行ったきり、(🚕)つい(🌦)に(🉑)学校に(👚)顔(🚤)を見せなかった(😇)。西山教頭(👀)(tóu )が(🍂)何(hé )度も電(🍱)話口に呼び出され、ひる(🏹)すぎに(🥛)は、五年全部(bù(👺) )の学(xué )籍(jí(🐹) )簿がくせ(🎷)きぼ(👅)を抱えて県庁に出か(🕟)けた。ということが、給仕の口から生徒(tú(💖) )たちに伝えられ(🦕)た。生徒(tú(💺) )たちには、それが何を意味(🦄)するか(🔁)は、(💐)さっぱりわからなかった。そ(👁)れだけに、不安(🙍)(ān )な(🉐)空気はひけ時(shí )が(🦔)近(🔈)づくにつれ(🥜)、(🔠)次第(🍨)に濃こくなって行(há(⛲)ng )っ(❎)た(⛳)。
家に帰り(🏤)つ(👃)くと、すぐ彼は(🈺)、道江が(👢)来(👌)てはいない(📸)か(🔃)と思って、(⛎)鶏(jī(🤛) )舎(🐈)の方まで行(🍈)(háng )ってそ(🕊)れ(🚡)とな(🐢)く彼女をさが(🤩)した(🆙)。しかし、来(💕)たよ(👭)うな様子はなかった。で、彼(bǐ )はすぐその足で大(⏹)(dà )巻をたずねた。
(🕎)新賀はひょ(💽)うし抜け(💥)がし(💧)て三人をふり(📈)かえった。三人もおたがいに顔を見合(👂)わ(🌨)せているだけである。すると校長(🔔)は(🥟)もう(🏧)一度(dù )、「いい(➕)かね、君(jun1 )らを信頼してたのんでおくよ。」と、念(🏜)を(🌛)押(yā )し、「じゃあ、私(🚱)はすぐ(🍦)県庁(tīng )に(🔟)出か(🤕)けな(🔕)け(🕠)りゃな(😐)らんから。」と、あた(🔵)ふ(🔚)たと帽(mào )子(😕)掛の方(💰)に行っ(🅱)て帽(🦂)子をかぶ(👘)った。そこで(🐩)四(🎳)人も默った(🌀)まま(🔥)、校長の(🆗)あとに(🤺)ついて室を出て(🌚)来た、というの(🏴)である。
「そう(🤞)ね、―(🍡)―(🗒)」
「ええ。……書き(🛋)ま(🗡)した。」
「まわり(🏐)道(🐱)(dà(🚮)o )な(🔲)んか(🥅)し(🌲)て、い(💕)た(🏚)ずらされたら、よけい世(🎖)(shì )間に(⛽)けち(♑)をつけられるよ。」(⛽)
「い(🔁)やね、道(dào )江のために、男同士がけんかをはじめ(👌)たりしちゃあ。」
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