日本《パイパン せっくす》2行目ライン
パイパン せっくすあらすじ
「(💀)おしまいのほ(🌛)うは(🔣)、実(🐙)(shí(🏟) )は僕(🖼)が打ったんでした。」
みん(🕕)なは、し(🕤)ずか(💻)に眼を見(😑)開い(🔜)た。窓のすり(🚰)ガ(🐇)ラスはも(😑)う十(shí(🏭) )分明るく(🐰)な(🉑)ってお(⛱)り(📲)、ほのかな紅をさえとかして(🐫)いた(🐿)。
(🐫)飯島の足(🌬)(zú )音(🅾)がきこえなく(🐒)な(🏷)ると、小(🔇)便所(🛫)の(😯)掃除を(📀)して(🛏)いた四(🙊)人が、かわるがわる言っ(👂)た。
「やはり(🏅)強(⚡)制が必要(🎏)だ(🔸)という(🥉)の(🎒)かね。そ(🍊)れじゃあ話はまた逆も(🐹)ど(🌮)り(🏞)だ。」
次郎(láng )はぎくりと(🙄)して、(🌍)うまく返事が(👛)できなか(👳)った。大河(hé )の(⬇)にっと笑(xiào )った顔と、その時(🦁)言っ(🏔)た言(yán )葉(📩)とがあ(🚥)ら(🍜)ためて思い出(chū )されたのだった。かれはしばら(🔈)く眼を(👌)ふせていた(🌧)が、
次(cì )郎は、朝倉(cāng )先生(🚢)が、開塾(shú )最(zuì )初の朝の訓話くんわで、これ(🚁)ほ(🥢)ど激はげしい(💙)言葉(💪)をつ(🍞)かって、真正面から塾生たちに非(fēi )難(🏅)(nán )を(👘)あびせかけ(🐡)たのを、(💙)これまでにきいた覚えが(❕)なかった。かれは(😐)、(Ⓜ)まだあとに残(cán )され(🛋)ている自(zì )分へ(🤯)の非難が、(🐢)どんな言(yán )葉で表(biǎo )現(🤞)さ(🆎)れるかを、身(shēn )が(📐)ちぢ(💈)まる思いで(🚵)待(dài )っていた。
や(🐙)がて、最後のひびき(🏘)が、(🥥)澄すみわた(🕖)った空(kōng )に消え入るのを(🧥)待って、和尚は侍僧(sēng )じ(👹)そ(♟)うを呼んでたず(😞)ね(🕶)た(🌝)。
「今(🎽)朝の鐘をついたのはだれじゃな。」(😄)
塾長(zhǎ(🍂)ng )室の掃(sǎo )除(📒)は、朝倉先(👳)(xiān )生(shēng )夫妻(qī(🐓) )が、空(🗑)林庵(🔅)の掃除をすましたあと、(📺)給(🌠)仕の河瀬かわせに(⬇)手(shǒu )つだ(🤛)ってもらって、自(zì )分た(🔯)ちの手(shǒ(📊)u )でやることになっていたが、次(❣)郎も、都合がつき(🤛)さえ(😳)すれば、手(🏮)つだうこと(📥)にしてい(🕓)た(🐍)の(😵)であ(😮)る。
「その時、実(shí )は大河君(🌄)にいわ(🤣)れたことも(🐎)あるんですが、あとでゆっく(👵)り先生に教えて(😯)い(🏏)ただ(⬛)きたい(🔊)と思(🌔)(sī )っ(😻)ています。」
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