「ほう、お前(qián )か、(🌋)今朝(🐴)の鐘をつ(🏦)い(⛑)た(🏬)のは。……(🦓)で(😍)、ど(📡)のような気(📻)持ち(👿)でつい(💵)たのじゃな。」
(🚴)次郎(🎀)が(🛣)はた(🙎)き(🚤)をかけおわ(🔓)り、箒ほうきをにぎるころになっ(🐮)ても、ほか(🦀)の(🦏)部屋は、(🗑)まだどこもひっ(😩)そ(🌗)りと静まりかえ(🐑)っていて、板木(mù )の(🤪)音だけが、(🥒)いつ(🛺)までも鳴りつづけて(💺)い(🌎)た。
と、次郎は笑いながら、(🔞)
(👁)大河は、あきれたように(🚯)、その手(👷)(shǒu )ぶりを見つめて(🗞)立ってい(🧐)た。次郎は(🌇)、しかし、それには(🔝)気づかす(⛲)、おなじ(👆)乱(🤠)(luà(💖)n )暴な調(🖨)子で、つづけざま(🛡)に三四(sì )十も打(dǎ )つと(💉)、(🗡)急にぴたりと手(shǒu )を(🎈)や(🌕)すめた(🏤)。そして、(🏓)半ば笑い(😶)ながら、言った。
「私はけ(🍅)さ、君らの中(🦔)のだれかが打った板木(🦁)の音(🥕)を(🏒)聞きながら、ふと(👆)、(🔻)この話を思い出したが、それはおそらく、けさの板木(mù )が(💏)、ここの生活に(➰)ふさわしい心をもって打た(🌟)れ(💦)ていたからだと思う。君(jun1 )らの(🏄)耳(ěr )にあの音が(🚉)ど(☕)う響ひびいたかは知ら(📼)ない。しかし、私(sī )は、(💉)あ(🐒)の音か(💠)ら、この(🥩)塾(💠)は(🎣)じまって(🔽)以来(🌽)のゆたかな感(gǎn )じをうけたのだ。じっく(🧖)りと落ち(📤)ついて、すこしも軽はずみなところのない、また、(🐷)すこしも力り(🐊)きんだところのな(🏁)い、お(🎷)だや(🚲)かな(🌫)、そ(😼)して辛抱しんぼう(❤)づよい努(🦈)力、――(🛹)心の底に深(🐺)(shē(🔷)n )い愛情(qí(😸)ng )をたたえた(➰)人だけに期待(dài )し(♈)うるような努(nǔ )力を、私はあの音から感(gǎn )じとり、これこそここの生(😎)活を象徴しょ(💳)うち(❄)ょ(🍜)うする響きだと(📆)思(😟)ったの(🤤)で(⏬)ある。――私は(🌧)、しかし、奕堂(🌦)和尚のように、だれが、どんな気(🍈)持(chí(🔕) )ちで、(🔯)今(🦉)朝(cháo )の板木を打(dǎ )ったかを、し(📇)いて(🗨)知りたいとは思(🛬)わない。そ(🍷)れは、もともと(🌵)ここの生活(🍰)で(🥔)は、(🍍)だれが(👀)どんな働きをし(🤢)て、どんな名誉(yù(🏨) )めい(🚃)よ(🥦)を担に(♌)なうかと(📍)い(🍖)うこ(😪)とは、あ(☔)まり(🌧)たいせつなこ(🗂)とでは(🐉)ないか(⛰)らだ。ここ(😓)の生活でたい(🧙)せつ(🐤)なのは、名でなくて実である。心(🔮)(xīn )で(🦗)ある(🚧)。その心(xīn )がむだにならない(🎈)で(📑)、共同生(shēng )活(🍍)全(quá(📪)n )体の中に生(🍘)かされてい(🚂)けば、個々の人の名(🙄)など(💠)は、(🚐)しい(🧓)て問題にする(🌵)必要(🦌)はない。そう(🌌)いう意味で、私(sī )は、(😒)今朝(⛓)のような(🚵)板木の打ちかたをす(🏂)る心(xīn )をもった(♎)人が、君らの中(📒)に、少(🐚)なくとも(🔕)一(🛵)人だけはいる、とい(🏩)うことを(🤘)知っただけ(🍘)で満(mǎ(🍊)n )足したい(😍)と思う。そして、その一人の(🤑)心が(🌊)、おた(😳)がいの生活の(💉)中に、(❤)すこしもむ(🏑)だになら(🎗)ないで生(shēng )かされていくことを、(🏽)心から期待(dà(🔰)i )したい。……つまり、(🚛)愛(🎃)(ài )情に出(chū )発(fā )し(🦔)た、おだやかな、し(🖋)かも辛(🍮)抱(🚁)づよい努力(lì )、そういう努力(lì )を、(📋)単(🏼)に板木を打(dǎ )つ(🍻)場(💸)合だけ(😍)でな(🛡)く、すべ(🈴)ての(🍠)場合に払は(🌘)らっても(👢)らいたいのであ(🎯)る。……名を求めず、(👄)ひたすらに実を(🛎)捧ささ(🎺)げるという気持(🥝)ち(🍲)に徹(🌻)て(🏰)っして、そういう(⏸)努(❗)力(🍔)を、み(😐)んな(🛳)で(👴)払っても(🌓)ら(🚬)い(🥎)たいのであ(✋)る。――」
「そ(🐏)うですね。」
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