まあ(🦃)、(🏁)何も(🥠)かも新規に始め(🕯)る時(shí )というものは(📩)、(✴)ほねのおれ(📹)る(💯)かわりにどん(🎱)なにかはりあい(👟)のあるも(🌊)のでしょう。どっちを向(🍃)いても(🌅)開拓、開(📍)拓(tuò )で(🤭)、(🎇)先生のよ(🚣)う(🍚)な人の(👴)力を待(🚧)っているものばかり(📠)でした。日本の(🐪)お国も(❇)ず(🏤)っと北の(🌞)果(guǒ )てのほうはロシアざかいです(👇)から、(🛷)その時(⛔)分からやか(👮)ましかったところ(⛎)。先生(🙄)はカラフトの(😫)見まわりを命ぜられまして、北緯(wěi )四(sì(🤡) )十八(🛢)(bā )度にあたるところをき(👕)わ(☕)め、一冬を極寒の地に送り、それ(🏓)から島々を見め(🖤)ぐって函館(guǎn )に帰(guī )ったことも(🕵)あり(📌)ま(🏖)す。
石山(📖)から鳥居川村までは八町(🐑)ほ(💮)どです。たず(🙈)ね(👺)て行(há(🌺)ng )って(🤪)みますと、ささやかな店座敷みせ(📑)ざしき(💷)には(🏊)うわさにきいた鎌か(🔽)まの類が(🏆)ならべてあります。土間のとこ(🛬)ろ(🎶)にはふいごな(🍥)どの道(🦎)具が置い(🍼)てあ(🏗)ります(⏯)。暑い日ではあり(👏)ま(🈹)した(🏢)が、古(🌳)(gǔ )びたじゅばん一枚(🅿)で裏口(💕)の木(🤡)(mù )戸のほう(🐃)から出て来(lái )た六(🏳)十(🌘)歳あまりの隠居さん(🚆)があ(🐡)りました。こ(🕡)の(🍈)人が来助老(👣)人でした。こ(🐊)の世の雨(🖖)や風にもまれて(🚇)来た(💂)ようなその額つきを見(jiàn )た(💈)ばか(🐧)り(🔱)でも、ただ(🥜)の鍛冶屋(wū )の隠居さん(🐝)で(🤞)ないこ(🛒)とがわかります。
木(mù )曾川(⏸)はこ(🕌)の町の中(zhōng )央を流(⛽)れる川(🗜)です。姉の家の門前からがけ下の(🚟)ほうに福(fú )島(dǎ(🎥)o )の(😓)町がよく見えまして(🗨)、川の瀬の音まで(🛠)が手に取(qǔ(🔡) )る(😅)ように聞えています(🤤)。対岸に並ぶ家(jiā )々、(📆)お寺の(🤤)屋根(🧤)、古い屋敷(fū )の跡(⬛)なぞから(👝)、深い原生林(lín )につつまれた山腹(🍡)の地勢(shì )まで(😖)が望まれます。こ(🐳)んな(📘)に用心(xīn )よくま(🛷)とまっ(🥎)た(🎷)町のな(👑)がめのあると(😢)ころもめずら(🛸)しい。そ(🧀)れ(👽)を見ても、古(🕙)い(🐥)お関所(suǒ )を中心(🕑)にして発達して(😒)きた町だと(🎉)いうことがわかり(🐵)ますね。
茶丈の亭(tí(🥦)ng )主(zhǔ )ていしゅは大津のほ(🌥)うへ(📺)通(tōng )かよって働いている(🆑)大工(🌝)(gō(🧗)ng )、(🥓)そのむす(🐁)こは(💫)大津のげた屋(🧢)へ奉(💱)公(🏦)(gōng )してい(📹)る若(⛱)(ruò(😴) )者で、おかみさん(🗯)と娘とが(🥤)る(🍵)すいかた(⛳)がた古い(🚼)茶がまのわき(🕧)でほた(🎎)る(🔄)の(🍎)か(🐐)ごを(⏪)張(zhāng )る(🌃)のを毎日の内職に(🅾)し(🔵)ていました。石山はほたるの名所ですから、まだ人(🍖)の出さか(🎒)らないうちから、おかみさんた(🕰)ちは(🔺)そのみやげものの(😈)し(🗳)たくをいそいでい(🌙)たのでしょう。
「(💋)長(🛎)々お(🎞)世話さま(🚎)に(🔞)なりました。」
新規、新(🍨)規、見るもの聞く(😖)も(🌲)のわたしには新規なこ(🐓)と(📢)ばかり。第一、自分のつとめに通う小諸義塾までが、まだようやく形の整いかけたばかりのよう(💖)な新(🦏)規(💻)な学校でし(🕦)た。し(😋)かし、その義(yì )塾(👺)の二階の(🥑)教室(😠)か(💣)ら、遠(yuǎn )く(🔌)蓼(💭)科(🦓)たでしな(💑)の(👺)山つづきの(🍜)見(⚪)える窓のとこ(🍍)ろへ行って、(🎱)そこから信州(⌚)(zhōu )南(nán )佐久みな(🏝)みさく(🚠)の奥(ào )のほうの高原地なぞを望(wàng )むたびに(🍶)、わたしはようやくのことで静(😳)かに勉強のできるいなかに、もう(📴)一度(🚢)自(zì )分の身を置いたよう(🍺)に思い(➡)ました。その窓(chuāng )の近(jìn )く(🧘)には、小(🔀)諸の(⛹)士族屋(wū(😋) )敷の一(yī )部(bù )の草屋根(gēn )も見(jiàn )え、ところ(🏁)どころ(👚)に(🕍)は柳のこ(🎿)ずえの薄(😩)(báo )く(🕉)青み(🧗)がかったの(🐮)もあ(🚰)り、ちょう(👯)どわた(🚙)し(🐮)が出(chū )か(🧚)けて行ったこ(🍹)ろはおそい春(chūn )がよ(🥢)うやく(🗞)浅間のふ(🚨)もとに近(jìn )づいてき(🕧)た時分で(💮)した。たとえ学舎は小(🏫)さく(🧒)とも、(💛)わたし(⏳)はほかの先生(shēng )がた(📬)と(🌹)と(🧚)もに働く(🐔)こと(🖲)を(🌒)楽しく(🥔)考えま(😨)した。
四 はは(🍯)き木
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