日本《パキスタン ポルノ》2行目ライン
パキスタン ポルノあらすじ
「ええ、見(jiàn )て(😢)たんです。地(🎻)(dì )べたを見(🌽)る(🎻)のは無礼だって言うから(💱)、顔を見てたんです。」(🍓)
「だか(🏻)ら(🛥)、陰(yīn )なが(🦗)ら(🌲)バックしてやるさ(🌝)。僕だって、それ(🍘)はやるよ。五年生にも話せ(🐏)ばわかる(🥧)奴はいる(🤷)んだか(🦓)ら、狐だけ(📃)ぐ(🚓)らい(🏮)は何(hé )とか手(👁)(shǒu )出しさせんですむかも知れん(🏓)。……四(🛀)年生全体(💺)がバックす(🐟)るなんて言うと、(🕧)大げさに(😰)なるし、そうなる(⬇)と、五年生だ(🔢)って負(fù )けてはいないだろ(🏼)う。そ(👉)れで(💕)は(👱)学校が大(⌛)騒(😮)ぎになる(🖊)上(❎)に(👭)、君の(📦)弟の(⏪)た(🐡)めにもかえって悪いよ。四年(🏏)(nián )生に侮辱された上(shàng )に、五(🥁)年生(shēng )全体(tǐ(🍰) )に(⏩)いじめられるこ(🕴)とになるんだ(😰)からね。……ど(🏺)うだ(👡)い、諸(zhū )君(👑)(jun1 )、みんながそのつもりで、(🤕)目立たないよ(🥇)うに本田の(🧞)弟を(🙅)バッ(🤤)クして(🚒)やろうじゃないか。」(🔴)
もっと(🐨)も、生徒(🔗)(tú(🍴) )間(🦁)(jiān )の噂に(🎛)よる(🍝)と、校内(🐇)に二人や三(🤥)人(rén )は(🚓)、尊敬に(🔝)値する先生がいな(🚶)いでもない(😼)らしかった(⛄)。また、入学式(🌘)の(📹)時(shí(🌅) )に、彼(🍉)が校長(😛)から(😿)うけ(🙁)た印象も、まだす(😩)っかり消え(🎬)てい(👈)たわけではなかっ(🌚)た。しかし、(🚣)そうした先(📏)生(shēng )たちは、次郎(🌄)たちと(🔒)はまるでべつの世界(🦗)に(🛢)住んで(📜)いる(🌠)よ(🤔)うなもので、めったにその(📛)顔(👔)をのぞく(⛏)ことさえ出(chū(🍒) )来ない(🆑)のだった(🏹)。次郎(láng )は(🧔)、そ(🔦)のために、中学(🎑)校(✒)というところは(🚮)、小学(🤛)(xué )校にくらべてずっと奥(⛅)行(háng )がある(📺)ような(🕉)気もしたが、(😸)また(🎹)いやに不便なところのようにも思った。
「元来、(⏮)正義(🖼)(yì )は階級(🏘)にあるんじゃ(🔤)な(😄)いんだ。どんな(🈳)階級(🔄)にだって、正(zhèng )しい人(rén )もいれば(🖇)、(⏰)正(😬)しくない人(🤰)もいる。正義は、それ(🌡)をもっている一人(🗯)一(🕰)(yī(🔣) )人の胸に(🗽)しかないんだ。五年(🤱)生は五年(nián )生(❕)なるが故に正義の持主ではない。同様(📕)(yà(🌼)ng )に僕(🥀)(pú )らも、四年生なる(🛶)が故(gù(🐓) )に正(zhèng )義の擁護(🏻)者(🌵)だと主張(zhā(🌡)ng )する(⏲)わけには(🆗)いかな(🎩)い。四年生とか五(😂)年(nián )生とか(📳)いうこ(🏟)とは、要するに(🦀)正義とは(🎗)何の関係もな(🤡)いことな(🈚)んだ。それ(🏙)をいかにも関係があるかのように(🦒)思(🏎)いこんでいるところに、この学校(xiào )の病(🙉)(bìng )根が(❔)あり、校(🛫)風のあがらな(🚒)い大きな原因が(✴)あるんだ。この学校(xià(♿)o )では(🧡)、上(shàng )級の名においていつも正義が蹂(🏓)(ró(🗒)u )躙じ(🚰)ゅうり(🖋)んされて(💜)い(✒)る。現に本(bě(😤)n )田の弟(🏹)の場合がそれ(💰)だ。僕(pú )は(💙)もう一度は(🤭)っきり言う、(🥡)正義(yì(👖) )は(🌵)階級に(🀄)なくて人(🕚)にある(🛄)んだ。もし(👤)そうでなければ(💐)、全校(xiào )一致も期待(dài )出来な(👷)い(🕴)。それが期(🦋)待出来るの(🛑)は、正義(yì )が(🐂)階級の独(dú(⛏) )占(zhàn )物(🙂)どく(🏢)せ(🤧)ん(🗻)ぶつ(🕟)でなくて、(🍓)何人(rén )の胸(🚐)にも(🏬)宿りうるからだ。だから僕は、同級生の団結よりも、正しい人の団(😏)(tuán )結が先ず必(bì )要だと思う。僕は四(sì(📊) )年(🆚)生を愛し(🕥)、五年生を憎(zēng )むために、本(běn )田(tián )の弟(🌮)をバック(🏌)しよう(🏏)と言うんじゃない。僕(pú )は学(🌞)(xué )校全体(tǐ(➰) )を愛す(🔑)るんだ。学校全(quán )体の(💥)正義を愛(😏)するんだ(🕣)。そのためには(🎂)、本田の弟(⛸)のよう(🏥)な、不(🚮)(bú )正に屈しない(💼)魂(🍄)をあ(👆)くまでも擁護しなけ(🎯)れば(👤)な(🤗)らんの(♋)だ。問題は、四年(📸)生の権(😘)(quá(🌴)n )威(🗜)がど(🕐)うの、名(⛸)誉が(🏊)どうの(👴)という(♍)よ(🛀)うな、そんなけちけちしたことにあるんじ(🗿)ゃない。大(dà(❕) )垣校長の謂い(🍫)わゆる(🍛)大慈悲(⬆)の(🍹)精(jīng )神(shén )に生(🚟)(shē(💉)ng )き、全校の正義を護ろうと言うんだ。おれの言った(🧗)こ(🕥)とを誤(wù(🕯) )解せんようにしてくれ。」(🦉)
「そう(🔄)か……。」
「(😼)僕だって、なぐられるの(🗃)、い(🚫)やだよ。だから、自分のことっき(🚣)り考えな(🤡)いでいいんなら(👃)、五(💍)年生のまえで、もっ(🤑)と(🏒)おと(💫)なしくしていたんだよ。」
「それ(🐖)よりか、狐の(🛃)奴(🔢)がその新入生(🍳)に頬(🍙)ぺたをひっかかれたって、ほんとうかね。」
「しかし(🐌)、本田(tiá(🍖)n )、このまま放っとくと危(✴)いぜ(🚯)。ことに狐(🎫)の奴と来たら執(zhí )念しゅうねん深いか(🏽)らな(🍏)。頬(❗)ぺたを下級生(shēng )にひ(🦁)っか(🏾)かれて默っち(🀄)ゃおらんだろう。」
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