と学士が言って、数ある素(sù )焼(🏜)の鉢の中から短く仕(🔊)立(🍒)て(🚰)た「手長(🏢)」を取(✝)出(chū )した。学(🌆)士はそれを庭に向いた(😝)縁側の(🚏)とこ(🏞)ろへ持って行った。鉢を中にして、高瀬(lài )に腰掛けさせ、自分(fèn )で(🖲)も(💟)腰掛(😳)けた。
「(✌)また(🛹)大工(gōng )さ(👋)んの家(🔟)(jiā(🎺) )の(⏸)娘(niáng )と遊んで(💌)いるじ(🧤)ゃないか。あの娘(🤱)は実に驚(👰)いちゃっ(🍊)た。あんな荒(🏍)い子(zǐ )供(gòng )と遊(yóu )ばせ(👛)ちゃ(🤤)困るナア」
「(🈯)そ(💢)う言えば(⛏)、(🔭)仏蘭西の言葉(yè(🦆) )とい(🐦)うも(🎶)のは妙な(✍)ところに洒(sǎ )落しゃれを(🥅)含んで(📥)ま(🔳)すネ」
「高瀬さん、(🤽)一体(tǐ )貴方あ(🏏)なたは(📦)お幾(jǐ )つな(🏎)んですか―(🎹)―」(🍋)
「広岡(gāng )さ(👇)んも(😁)今、上田で(🦍)数(🌟)学(🔜)の塾を開(💳)い(🌤)てますが、余程の逆境(jìng )で(🔗)しょう……まあ(🎉)、私共(🧖)も先生に同(tóng )情して、いくら(🙎)か(🏝)の時間を助(⬜)すけに来て頂くことにし(😇)たん(🔐)です…(🔙)…(📽)それに、君、吾々の(💮)塾も中(♊)(zhōng )学の設(💀)(shè )備を(🚨)して、(🏵)認可(🔳)でも(💬)受(shòu )けよ(🔦)うというには、肩(🌡)書(shū(🕐) )のある人(🐤)が居ないと一寸ちょ(🐴)っとこ(✡)れ(🎱)で都(🔙)合が悪いからネ」
桜井先(xiān )生の奥さ(⬛)んは庭づたいに隣(lín )の家(jiā(🎅) )の方から(😊)廻(huí )って来た(🥢)高(🚔)瀬に尋ね(🌼)た。奥さんは縁側のところに出て(💵)、(👁)子供に(🏷)鶏を見(jiàn )せ(🚓)ていた(⏪)。
「(👟)鞠まあちゃ(🙋)ん、吾家おう(🤭)ち(🚱)へ行(😛)こう」
「なんだ(🤴)か俺は(🚳)心細(xì )く(🥫)成(chéng )って来た。仕(shì )方が無(🌦)いから、こうし(🗡)て(🚝)坐って見てるんだ」
(🏀)塾(shú )の門(mén )前(☕)に近いところで、二人(rén )は学(xué )士(shì )に(🥇)追(zhuī )い附いた。
口早に言ってサッ(💳)サと(🔡)別(👱)れて行く(🐏)人の(❌)姿を見送(🈸)りながら、復(fù )た(🤳)二人は家を指して(🎯)歩き出した。実(🦁)に(🕰)、(🏛)学士はユッ(😥)クリユックリ(🚸)歩(bù(🌡) )いた(⛹)。
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