無邪気(⤴)な学(🛂)(xué )生(🌻)(shēng )等は(💲)学士(🍘)の机の(🏅)周囲(📸)まわりに集(🧠)って(🤳)、(💕)口(💆)を開(kā(🧤)i )く(🏦)や(💰)ら眼(yǎn )を円く(⛸)するやらした(🚏)。学士(📒)が(✈)そのコップの中へ鳥か鼠(🧙)(shǔ )を入れると直ぐに死ぬと(🎄)い(🏝)う話をす(🖇)ると(🎬)、それを聞い(🌫)た生徒の一人(rén )がすっくと(🌮)起(qǐ )立たちあがった。
(🔄)長く東京(👬)で年月を送っ(🖥)て来(💡)た高(🎺)瀬には、塾の周(zhōu )囲まわりだけ(🔓)でも眼に映るものが多(🥪)かった(🕑)。庭に(🧔)ある桜(yī(🔃)ng )の花(🕙)は開いて見ると八(bā )重で、花(💑)束のように密集かた(👹)まった(🏞)やつが(🤓)教(jiā(💲)o )室の窓(chuāng )に近く咲き乱(Ⓜ)れ(🚑)た。濃い(😡)花の(🐯)影は(🦂)休(🤖)みの時間に散(👦)(sàn )歩(🍻)する教師等の顔にも映り(⚽)、建(jiàn )物の白い壁に(🎡)も(♑)映(🆔)った(🎫)。学生(shēng )等は幹(gàn )に隠れ、枝につか(👲)まり、まるで小(🎌)鳥(niǎo )かなんどのよう(💗)にそ(👻)の下を遊び(⏪)廻って戯れ(🥑)た。
矢場は(🥉)正(⛪)(zhèng )木(mù )大尉や桜井先生(😎)(shēng )などが発(fā(🔠) )起で(✡)、(🐯)天主(♎)台の(🦄)下に(🚪)小屋(🕹)(wū )を造(🍾)って、楓(fēng )か(🛴)え(🌉)で(🐲)、欅けやき(🛡)などの(🛃)緑に隠れ(🛍)た、極く静かな位(wèi )置にあった。丁(dīng )度(dù )そこで二人は大(⏸)尉と(🌦)体操の(🧢)教師とに逢っ(🌒)た。まだ他(tā )の顔触かお(❎)ぶれも一(yī )人二人見えた。一時は塾の連中が挙(🚢)こぞ(🤰)ってそこへ集(🐒)った(🐽)こと(👒)も(🐵)有ったが、次第に子安(🛵)の足も遠くな(🎑)り、桜井先(🧟)(xiān )生もあ(🌎)まり顔(📣)を(🍬)見(👩)せない。高瀬(😉)が園内(👗)の茶(chá )屋に預(yù )け(🥚)てあ(🕞)る(💰)弓の道具(jù )を取(qǔ )りに行って来て学(🍖)士に交(😇)際つきあうとい(🦎)うは彼として(😜)はめずらしい位(wèi )だ。
と(⏮)高(gāo )瀬は(⏹)妻(qī )に話した。
「高瀬さんに一つ(🖤)、私の大事(💽)な朝顔(💛)を見て頂きま(🐐)しょうか」
ある日、(⏩)高(🕙)瀬は受持の授(🔜)業を終って(🙃)、学士の教室の側を通(🛩)(tōng )っ(🖍)た。学士も日(🍚)課を済ましたとこ(💏)ろ(🌳)であっ(🍈)たが、まだ机の前に立(🐦)(lì )って(😬)何か(👆)生(shēng )徒に説明(✔)(míng )して(👕)いた(❤)。机の(💧)上には(😫)大理石(🤡)の屑くず、(👨)塩酸の壜びん、コッ(🍚)プ(🗝)な(🏽)ど(➰)が置(zhì )い(🏧)てあった。蝋(là )燭ろうそく(🗜)の火も燃(rán )えてい(🧒)た。学士は手(🕣)にしたコップをすこし傾かしげて見(🕝)(jiàn )せた。炭(tà(💝)n )素がその玻璃板ガラス(🆔)い(💆)たの間か(🛑)ら流れると、蝋燭の(👇)火(🛩)は(🚍)水を注(zhù )ぎ掛(💨)けられたように消えた。
「鞠(😎)ち(🤺)ゃ(💢)ん、吾(wú )家おうちへお入り」と彼(bǐ )女はそこい(🔝)らに出て遊んで(📿)いる子供(gòng )を呼(hū )んだ(🔱)。
と学士(shì(🍘) )は今(🧣)までに(🙉)な(☕)い忸々なれなれし(🍟)い(🗃)調子で話(🗼)し(🚺)掛け(🤥)て、高(🧕)瀬(là(🔳)i )と一緒に(🃏)石垣(yuán )側(cè )わきの段々を貧(🔬)し(😝)い裏町(🎵)の方(⛺)(fāng )へ降(jiàng )りた。
(🐗)高瀬(🤽)も笑(🔏)った。
「(🏅)高(gāo )瀬(💻)さ(🖨)ん、一体(👶)貴(guì )方あなたはお幾(⏺)つな(👟)んです(🕞)か――」
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