細い流(🍔)について行った(🍮)ところに、本町(dīng )の(🔌)裏手に続い(🍂)た(🥕)一区域が(🥀)ある。落葉松からまつ(👏)の垣(👳)で囲(🍟)(tōng )われた草葺く(🔞)さぶき屋根(gēn )の家が先生の(🎌)高(🏮)瀬(👙)を(💄)連(lián )れて行って見(jiàn )せ(🚎)た(🖖)ところだ。近くまで汁粉(🕰)(fěn )屋が(🚯)借りてい(🌍)たとかで、古い穴のあ(♐)いた襖、煤すすけた(🐔)壁、汚れた(💜)障子(🉐)などが眼につく。炬燵こたつを(🥃)切ったあたり(🎅)は畳も焼け焦(jiāo )げ(🔅)て、紙(zhǐ )を貼はり着(🔍)けてある。住み荒した跡(💘)だ。
学(xué )士(🌌)は(🌴)頬と言わ(🏝)ず額と(🍼)言(yán )わず顔(yá )中手拭(🏺)(shì )で(📇)拭き廻した。
ある日、(🆙)高(🔚)(gāo )瀬(🌜)は受(🐤)持(📲)(chí )の授業を終って、学(xué )士の(🕣)教(jiāo )室の側(cè(💿) )を通っ(〽)た(🦍)。学士(👉)も(🔜)日課を済(🚫)まし(🕹)たところ(🔹)であったが(🌑)、まだ机の前に(👩)立っ(🎤)て何(hé )か生徒に説明(míng )していた。机(😿)の(⚽)上には大理石の(🍶)屑(💧)(xiè )くず、塩(yán )酸の(📝)壜びん、(✉)コッ(🎚)プなどが置(😀)(zhì )いてあ(🚏)った。蝋燭ろうそ(🧗)くの火も(💩)燃え(🚦)ていた(⛴)。学士(🌯)(shì )は手にしたコップをすこし傾(qīng )かしげ(🕯)て見せ(👊)た(🧜)。炭素がその玻璃(😵)(lí )板ガ(🚊)ラスいた(✋)の間から流れると、蝋(🚁)燭の火は(🗃)水を(🏷)注(zhù )ぎ掛(guà )け(🔤)ら(✂)れたよ(🌺)うに(🏞)消えた。
「な(🤧)んだか、俺は――(💟)気でも(🚻)狂ちがいそうだ」
「広岡先生(shēng )が上(shàng )田か(🆗)ら(🌜)御(🚡)通い(😦)なすっ(🤒)た時(📃)分(🎧)(fè(🗜)n )から見や(💥)すと(😊)、御蔭で(🥡)吾家うちでもいく(🐝)らか(🎺)広くいたしやした」
「関わ(🐢)な(💩)い(✈)ん(🍁)じゃなくて、関(🖕)えないんでし(🏧)ょう……」
この半ば家庭(tíng )のような学校から(🆚)、高瀬(🧠)は自分の家(jiā )の方(fāng )へ帰って行くと、頼(🏰)(lài )ん(🖍)で置いた鍬くわ(🔂)が届(🏬)いていた。塾(🕑)で体操(cāo )の教(🅰)師をしている小山が届けて(💠)くれた。小山の家は(🏜)町の(🤵)鍛(🔦)冶(yě )かじ屋(wū )だ(🌯)。チョン髷(🚴)まげを結(🥕)った(🚎)阿(ā )爺おとっさ(🍘)んが鍛うってくれ(🌳)た(🛃)のだ。高瀬はその鉄(💔)の目(mù )方の可成(🥓)かなりある(🏈)ガッシリとした柄(bǐng )のついた鍬を(⛓)提げて、家の裏に借りて置(⏺)いた畠の方(🏫)へ行った。
坂道(🕗)を上(✝)ると、(🦇)大(dà(🍳) )手の跡へ出る(🔅)。士(shì )族地の方(😇)へ行く細(xì )い流(🙀)がその辺の町の間を流れて来(🗽)てい(🧟)る。二人(🤥)は広(guǎng )岡(gā(🐄)ng )理学(xué )士の噂うわさなどをし(📝)なが(🥡)ら(📰)歩(bù )い(♐)た。
「(🚟)どうです(🎲)、我(👢)輩の指は」
とその(🐽)人は(💢)畠に居て言(yán )った。
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