(📠)二人(🍃)よりもちょっとまえに、次(👞)郎(🏹)も(🏝)帰って来(✍)(lái )て(♊)いた。彼はも(🚪)う(🕝)机(💼)に(📆)ついて、日(rì )記か何(🗜)(hé(🍳) )かを(🧙)しきりに書いていたが(⛴)、恭一のあとから大沢がは(🐆)い(🐫)っ(🗓)て来たのを見(jià(✌)n )る(🗓)と、思(sī )わずいやな顔(😑)をした。五年生にし(🎼)ても(⛹)老ふけ(⛩)ている大(🏃)(dà )沢(🔤)の顔(🎑)付や、そ(💼)の堂々たる体格(🌤)が、恭一の(🤭)同級(🚾)生だとは(🧑)、彼(👝)にはどう(🐁)しても思え(🥄)なかっ(🎈)たの(🍧)である。彼(🏵)の頭には、す(👞)ぐ雨(👘)(yǔ )天(tiān )体(tǐ )操場(chǎng )の光(guāng )景(⤵)が浮かんで来(lá(🥚)i )た。山犬(✂)や、(🏙)狐や、三つボ(🤥)タ(🏳)ンの仲間(🖼)ではあるまいか。そう思うと(💎)、恭一がそんな(💍)生徒を(♒)つれて来たのが、腹立(lì )た(🐇)し(💶)い(🧝)気(qì )がした。彼(bǐ )は、しかし(♏)、(👉)仕(shì )方(fāng )なし(🎓)に、大沢に(🤮)向って窮屈(🍶)そうなお辞儀(yí )を(🌲)し(🥋)た。
しばらく沈默が(😱)つづい(🦂)たが、大沢(zé(⛷) )はに(🗨)こ(💣)にこ(🌌)して(🐠)、
「(😹)そうか。そうだと君の(👼)弟はいよいよ(🗓)変った奴だ(〰)な。」
「しかし、(🌫)下級生(🐇)(shēng )をバックし(🦌)て五年(nián )生(shēng )に対抗するの(🥔)は、(😑)やぶ蛇(shé )だぜ。来年(🖖)は僕らが五年(🏣)生だか(🎆)らね。」
「あたり(🍡)まえにして(🌤)いても、(🍉)生意気(💌)(qì )だっ(🛵)て言(☕)ったら?」
次(🚪)郎(láng )の神経は(🤦)敏(mǐ(🔊)n )感に(👲)動いた。
(🤐)次(cì )郎は、その光(🗡)景を(🎡)見(jiàn )ると、(🥅)これからどうし(🗽)た(😗)も(🧗)のかと考えた(🌁)。もと(🏫)の位(🗝)(wè(☝)i )置に帰(guī )る気(qì )には、とても(🌓)なれなかった。かといっ(🅾)て(🌌)、いつまで(🦔)もそ(💑)のまま立(lì )っているわけに(🤣)は、なおさらいかな(🌍)い。彼は、しばらく、じろじろ(📈)と(🏜)周囲を見まわして(👒)いたが、ふ(🏷)と目のまえに、ふみにじられたようになって(🛬)こ(🗒)ろがって(🚶)いる帽子(zǐ )が(😰)眼に(🏈)ついた。それは、彼(🆓)がつい(🌐)こないだ父に(🎣)買って(🤷)もらったばかりの(🏨)、そして、(🛀)きのうはじめて、(✡)組主任の先生に渡された新しい(🦕)徽(🤝)章を(🎽)つけたばかりの、彼の制帽だ(😩)った(🛥)。
「あたりまえに(🚢)していても(🌃)、生意(🙊)気だって言(🍅)ったら?」(😌)
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