「そんなけ(🌏)ちな(🤝)ことを考(👛)える(✍)のは、(🏛)よせ。僕らは(💻)、(🤐)四(sì )年とか五年(nián )とかいうことにこだわ(⛴)る必(🏥)要(🥍)(yà(♓)o )はないんだ(🎲)。それよりか、(🐕)一年(nián )から五年までの正(⛑)しい生(👏)徒(tú )が、縦(zǒ(👓)ng )たて(🏷)に(🥔)手(shǒu )を握(🐞)りあ(🔽)うことが大切じゃないか。本田(😅)の弟も(🚃)、その(🐃)正しい(📟)生徒(🙊)の一人(rén )だ。だから僕らはそれをバックしようと言うんだ。……四年(🛹)生にだっ(💛)て、つまらん奴はいくらも居(jū )る。―(😛)―僕らは――少(shǎo )くとも僕だけは――そんな(🚶)奴とは手を(😾)握りた(💉)くない。そんな奴(♑)と手を掘っ(🍏)て、(✡)五(🕷)年(🎵)(nián )生(🥟)に対抗したっ(💜)て、それ(😩)が何(hé(🈶) )にな(🥦)るん(🕝)だ(🕳)。」
「新(💔)入(rù )生(🏙)のためば(⭕)か(🏛)りではありま(⛅)せん(📥)。五年生(🧡)は、ちっとも校長先(🆗)生(😯)の(⛹)教えを守(shǒ(🤝)u )って(🕙)ないです(💰)。あん(🌞)な五年(🚷)生(🤵)は、僕(🖕)、学校のために(📒)ならない(😅)と思うんです。」
彼は校(📄)友会誌に(🕰)目をさら(🔫)しながら、おり(🙌)お(😯)り心の中(zhōng )でそうつぶ(🌏)やいた。彼が幼い頃(qǐng )恭(🗺)一に対(✏)して抱いて(👦)いた競争意(yì )識(❓)は、こうして、知らず(🌭)織らずの間に、形をかえて再び(💑)芽(⏲)を吹き(🐴)はじ(🐽)めてい(🥟)る(🏩)らしかった。
「そ(🏙)うか。で、どうするんだい、これから?(🛍)」
恭一は、(➰)それまで大した(😖)興味(wèi )も(📁)なく、はたで聞(👦)(wén )いていたが、本田(tiá(⛏)n )という(🔧)名が出ると、ぎくっとし(🦑)て眼(🤜)を見張った(🖕)。
「ず(🤙)っと田舎の親(qīn )類の(🎚)家(🕊)にい(🕘)たもんだ(🔏)から……」
(🥋)恭一はいか(🌠)にも不(bú(💌) )安そ(🦐)うな顔(yá )をしている(💹)。
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