「ぼく(🚽)は、な(🖤)が(🛏)いこと友愛塾の(⛎)仕事(🐘)を手(shǒu )伝わ(🔆)せていただいて(🧡)い(👯)ながら、(🌛)その精(😭)(jī(❇)ng )神(🗄)がまだち(🤺)っとも身(shē(🌆)n )についていなかったため(🍑)に、けさのようなあ(🍢)やま(💔)ちを犯(fàn )してしまいまし(🧗)た。ほ(📎)んとう(🚇)に恥(🕤)はずかしい(🌟)こと(👨)だと思っていま(📏)す。しか(🎑)し、(🔬)そ(😛)の(🕉)あや(🐴)まちによっ(🏳)て(😑)、開塾(shú )そ(🈯)う(🍸)そう、(🥉)大(👼)河君(💱)のような、友愛(🛐)(ài )塾(shú )精神に徹底した、実(🐍)践家じっせんかの魂たましいにふれる(🚂)こと(👞)ができたことを思い(✳)ます(☔)と、一方では、(🔏)かえってありが(👡)たいよ(🔓)う(➡)な気持ちもし(👪)ています。」
(🔗)かれは、窓ガラス、窓わく、(🛀)板壁、(🐊)ふみ板と、上から(🌑)下へ、つぎつぎに拭ふきあげて行きながら、おり(🦊)おりそとをのぞい(👧)て(🏠)飯島(dǎ(💚)o )の様(👵)子(zǐ )に注(zhù(🚤) )意(🔼)してい(🌨)た。そのうちに、飯(fàn )島(😶)は急に何(🉑)か思(🧢)い出(🕑)したように叫(🤑)(jiào )さけんだ。
(🚖)もうそのころ(🧢)に(🆒)は、塾生(shēng )た(👷)ち(🦁)は(🎅)、室内(nèi )の掃除整頓(🎠)を(⚡)すべて終(zhōng )わって、最(zuì )後に、廊下や、(✈)玄(xuán )関(wān )げんかんや、そのほかの出入(🍮)(rù )り口の掃(👘)除にかかってい(😆)るところだった。む(👶)ろんそう(✔)した掃除も、分担ぶ(🔠)んた(🈲)んは一(🎟)通りきまっ(🎎)ていたが、(🔛)厳(🛶)密には(🐡)境界が定(⏭)め(🍂)られないた(⚓)めに、塾(♐)生た(🤪)ちはかなり入り(🚳)みだ(🥡)れていた。
塾長室(🥇)の掃(sǎo )除は(⛴)、朝倉先(🚏)生(shēng )夫(🥎)妻が、空(🎠)林(lín )庵の掃(🚕)除(🤒)を(💵)す(📽)ましたあと、給仕の河瀬(🖋)かわせに手(shǒu )つ(🏔)だ(👇)っ(👟)てもらって、自分たち(🚒)の手(❣)でやることになっていたが、次郎(👌)も、(🚪)都(⌚)(dōu )合がつきさえすれば、手(😸)つだうことにしていたのである。
板木を打(🌫)っ(🛳)ていたのは(🎠)、は(⏭)たし(🗞)て大河無(wú )門だった。シャ(🎁)ツ(🛫)にズボン(🎨)だけ(✋)しか身(shēn )につけていず、(🗓)足袋たびもはいて(🍿)い(🍄)なかった。しかし、(😋)べつに寒そうなふうでもなく、(♊)両足をふんば(👑)り、頭から(👁)一(yī )尺ほどの高(✉)さの(🍙)板(🍙)木(🏆)を、近(💄)眼鏡(jìng )の奥(ào )おくから見つめて、いかにも念入(rù )りに、ゆっくりと(📑)槌つちをふるっていた。
朝の(📇)行事(shì )は、まず室内体(⛺)操にはじまった。それは友(yǒu )愛(à(❣)i )塾の(🌀)ために特(tè )に考案されたもので、その指導(🥑)も(🗻)指(zhǐ )揮(🚘)しきも次(🈹)郎の(💯)役(🚊)割(gē )だった。体操がすむと、(🐾)朝倉先生(shēng )の合い図で静坐(📏)せいざ(🍐)に入った。これは就寝前(qián )の静(🌿)坐(zuò )に(🍔)くらべ(🦌)る(🌔)と(⛴)、(❎)いくぶんな(📄)がかったが(👶)、それでも(🏈)、せいぜ(🚸)い十四五分ぐらいだった。次郎は、(👏)今朝も足音をし(🍛)のばせながら(🎬)、塾(🏒)生たち(🚍)の姿勢(shì )を直して(💠)や(🍶)っ(⚽)た。
「はあ。しかし、そ(🥚)れには、先生のほう(🐡)からもい(🍑)く(🙉)らか(📽)の強(🌧)制を加え(🔟)ていただかな(❌)いと――(👭)」
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